高一数学下册暑假知识点梳理检测题6.docxVIP

第1讲 直线的倾斜角与斜率及直线方程 ★知识梳理★ 1、直线的倾斜角与斜率： 对于一条与x轴相交的直线，把x轴所在直线绕着它与直线的交 点按照逆时针方向旋转到和直线重合时，所转过的最小正角叫倾斜 角；倾斜角的取值范围是［0 0, 1800） 直线的倾斜角a与斜率k的关系：当a宁90°时，k与a的关系是 k二ta n： ; a - 90°时，直线斜率不存在； 经过两点R（x i,y i）P2（x 2,y 2）（x i工X2）的直线的斜率公式是 k 二『2 ； X2 -备， 二点A,B,C共线的充要条件是kAB = kAC 直线方程的五种形式： 点斜式方程是y - yk = x— x0 ；不能表示的直线为垂直于△轴的直 线 斜截式方程为y = kx ? b ；不能表示的直线为垂直于x轴的直线 两点式方程为y—yi = 乂-为:不能表示的直线为垂直于坐标轴的 y2 - yi X2 - Xi 直线 截距式方程为-=i :不能表示的直线为垂直于坐标轴的直线和过 a b 原点的直线. 一般式方程为ax by ? c = 0 . 几种特殊直线的方程 过点P（a,b）垂直于x轴的直线方程为x=a；过P（a,b）垂直于y轴的直 线方程为y=b 已知直线的纵截距为b,可设其方程为y = kx?b; 已知直线的横截距为a,可设其方程为x二my ? a; 过原点的直线且斜率是k的直线方程为y=kx ★重难点突破★ 重点：理解倾斜角与斜率的对应关系，熟练利用五种形式求直线方程 难点:在求直线方程时，条件的转化和设而不求的运用 重难点：结合图形，把已知条件转化为确定直线位置的要素，从而顺利 求出直线方程 （1）倾斜角与斜率的对应关系 涉及这类问题的题型一般有：（1）已知倾斜角（或范围）求斜率（范 围）（2）已知斜率（或范围）求倾斜角（或范围），如： 问题1 :直线xtan y ? 2 = 0的倾斜角〉是 3 B. 二 C. 2「 D. -二 3 6 3 3 点拨:转化为:已知ta n： - -ta n — ,x三[0,二）,求 ■-,答案:C 3 问题2:求直线xcosr 、、3 2=0的倾斜角的取值范围 点拨：要从k二tan 和正切函数的单调性来理解倾斜角与斜率的对应 关系， 当—[0, 2）时，k ? [0, ：：）, k随〉的增大而增大； 当厂（^^:=）时，「（」：,0）, k随〉的增大而增大. 本题可先求出斜率的取值范围，再利用倾斜角与斜率的对应关系，求 出倾斜角的取值范围. k 3cos)，故：_、3 乞 k「3 TOC \o 1-5 \h \z 3 3 3 当。讣一-3时，直线的倾斜角a满足：0岂 3 6 当__ k ：：0时，直线的倾斜角a满足5 ?:::二 3 — 6 所以，直线的倾斜角的范围：0 和5—- 6 6 (2 )利用直线方程的几何特征确定直线的位置 方程问题 3 :已知 函数 f (x) = ax, (a - 0且a = 1),当 x 0时，f (x) ? 1 , 方程 点拨：这是直线方程中的参数的几何意义问题，可先确定直线的斜率 和截距的范围，再确定直线的位置，由已知可得a (0,1),从而斜率 k ? (0,1),截距b 1,故选C (3)选择恰当的形式求直线方程 问题4：过点P(-1,-2)的直线分别交x轴、y轴的负半轴于A,B两点，当 |PA| |PB|最小时，求直线l的方程。 点拨:设直线方程要从条件和结论两方面考虑，为更好表示|PA| |PB|, 本题用点斜式设出方程最简便。 解：设直线I的方程为 2 2 y 2 二k(x 1), x = 0,得y 二 k - 2, y =0,得x 1, . A(— -1,0), B(0,k -2), k k 二 |PA| .|PB|=￥kr+4 +￡+8^4,当且仅当 k2 = *，即 k= 士 1时等号成立，但k0,故直线I的方程为：x+y+3=0; (4)设直线方程时要考虑是否会有丢解的情况，如： 问题5：求过点P(3,4)，且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的 直线方程。 点拨：设直线方程都要考虑是否丢解的问题，本题用截距式设直线方 程容易漏掉过原点的直线，应警惕。 解：当直线过原点时，方程为y=4x；当直线不经过原点时，设方程为 3 △丄=1,把 P(3,4)代入得 a =5, . 2x y=10 a 2a 综上,所求方程为y=4x或2x y=10 3 ★热点考点题型探析★ 考点1直线的倾斜角和斜率 题型1 :已知倾斜角(或范围)求斜率(或范围)或已知斜率(或范围) 求倾斜角(或范围) ［例1 ］已知经过A(m,2),B(-m,2m-1),的直线的倾斜角为〉，且 45°厂-：1 3 5,试求实数m的取值范围。 【解题思路】由倾斜角〉的范围得出斜率k的范围，从而