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九年级数学中考第一轮复习教学反思 第一轮重视教材的基础作用与示范作用【 3月一4月下 旬】 研究多年中考数学试题都能在课本中找到原型，这就从 根本上保证了中考数学试题不会超纲.同时意味着中考数学 试题“源于”课本。因此，在复习中最好的资料是课本。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 全面复习，打好基础，应真正回到课本中去，回到基础 中去，引导学生理清知识的本质，帮助学生构建初中数学的 基础知识网络，其次在复习中必须克服 “眼咼手低”的毛病， 做到：搞清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、 定理.弄懂课本上的每一个例题.会做课本上的每一个习 题.学会对课本上题目进行演变。如适当改变题目的条件。 改变题目的问法。看看会得出什么结果.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在第一轮复习中，往往存在以下问题： 1、 复习无计划，效率低，体现在重点不准，详略不当， 难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 复习不扎实，漏洞多，体现在： 1） 高档题，难度太大，扔掉了大块的基础知识。 2） 复习速度过快，学生心中无底。 3） 要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料， 只布置不批改；无作业。 3、解题不少，能力不咼，表现在： 1 ）以题论题，不是以题论法，满足于解题后对一下答 案，忽视解题规律的总结。 2） 题