苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习(I)卷.docVIP

苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习(I)卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共17题;共85分) 1. (2分)多音字组词。 曾:[céng]________? ????[zēng]________ 2. (5分)根据意思写出词语。 ①形容转战各地,经历了许多战斗。________ ②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。________ ③神态安详、镇定,充满必胜的信心。________ ④形容心里急切地想试一试。________ ⑤只有一个,再无别的。形容极少,极难得。________ 3. (4分)写四个描写秦兵马俑的成语。 ________、________、________、________ 4. (4分)写出加下划线词语的反义词。 ①它含有丰富的铁和镍,所以才会这般坚硬。________ ②它沉默着,那么安静。________ ③我们真想知道它过去的行踪。________ ④它是一块沉睡的物体。________ 5. (7分)按原文《秦兵马俑》填空。 ①秦兵马俑在我国________的临潼出土,它举世无双,是享誉________的珍贵历史文物。 ②已发掘的三个俑坑,总面积近________平方米,差不多有________个篮球场那么大,坑内有兵马俑近________个。 ③兵马俑不仅规模宏大,而且________、________。 6. (5分)写出下列景点所在地的省份名称。 平遥古城(山西) 武夷山——________???? 丽江古城——________ 都江堰——________???? 孔府——________?????? 兵马俑坑——________ 7. (5分)我来当医生。 秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万,战车千盛,形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概,这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。 8. (5分)用下列词语造句 ①手足无措: ②宠信: 9. (4分)用横线画去下列词语中不是一类的。 ①电灯? 电线? 电话? 电视? 电扇??? ________ ②孔雀? 老鹰? 山雀? 飞鸽? 黄鹂??? ________ ③钢笔? 毛笔? 铅笔? 电笔? 圆珠笔? ________ ④亚洲? 绿洲? 欧洲? 美洲? 非洲??? ________ 10. (5分)缩句。 ①举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 ②坑里的兵马俑也最多。 ③每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 11. (5分)缩写下面的句子。 ①秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。 ②秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。 12. (9分)改正下列词语中的错别字。 享举世界________ 所向皮靡________ 珠死拼搏________ 神太自若________ 跃跃欲式________ 南征北站________ 惟妙惟消________ 身材魁悟________ 英雄气慨________ 13. (5分)用上合适的关联词,把下面的句子合并成一句话。 ①兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。 ②秦兵马俑是珍贵的历史文物。秦兵马俑吸引了不少的中外游客。 ③老师只说了一句简短的话。这句话深深地印在我的脑海里。 14. (5分)根据意思在课文《秦兵马俑》中找词语。 ①世界罕见,在全世界没有第二处。________ ②打仗时拼着性命,竭尽全力。________ ③形容经历了许多战斗,作战经验丰富。________ ④形容心里急切地想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子。________ ⑤在文中是指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。________ 15. (5分)北京有哪些名胜古迹?你能写出四个来吗? 16. (5分)用上关联词,把两句话合成一句话。 秦兵马俑规模宏大。? 秦兵马俑类型众多,个性鲜明。 17. (5分)修改病句。 经过努力,我的态度提高了。 二、 阅读题 (共3题;共15分) 18. (4分)选词搭配 A.鲜明????? B.宏大????? C.丰满????? D.健壮 规模________??????? 个性________??????? 形体________??????? 肌肉________ 19. (6分)课内阅读。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像中考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼博

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