人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册期中测试卷(II )卷.docVIP

人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册期中测试卷(II )卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册期中测试卷(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 积累与运用 (共5题;共20分) 1. (5分)看拼音,写词语。 李四光kǎo ?chá________了大石头,知道了它是从遥远的qín? lǐng________来的。他发现在长江liú ?yù ________有大量冰川活动的yí ?jì________。这一成果zhèn? jīng________了全世界。 2. (2分)成语填色。 唇________齿________ 3. (4分)读一读,在每句话的括号里填上一对反义词。 ①小丽过去不注意饮食卫生,经常体弱多病,脸色________,现在与以前大不相同,身体强壮,脸色________。 ②越国能够转________为________,都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。 4. (5分)句子训练营。 ①树上挂着红红的柿子。(改为比喻句) ②老师语重心长的话打动了我。(改为“被”字句和“把”字句) ③听了张海迪的故事,我怎么能不感动呢?(改为陈述句) ④你答应了妈妈。你应该遵守诺言。(用关联词合并成一句话) ⑤草地上长着油菜花。(扩句) 5. (4分)补充句子。 (1)好问则裕,________。——《尚书》 (2)博学之,________,________,明辨之,笃行之。——《礼记》 (3)须臾却入海门去,________。 二、 阅读理解 (共2题;共54分) 6. (29分)阅读下文,回答问题 孩子无罪 这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。 这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,_______没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_______把孩子送到孤儿院去,_______把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。” 渐渐地,孩子长大了,_______邻居们的行动已经不偏激了,_______还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。 __那个孩子就是我__雅克里说__他的眼里饱含着泪水__ (1)在第2自然段的横线上填上合适的关联词。 街坊邻居们没有人理解她,________没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她________把孩子送到孤儿院去,________把孩子扔掉。 渐渐地,孩子长大了,________邻居们的行动已经不偏激了,________还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。 (2)给最后一节加上标点 __那个孩子就是我__雅克里说__他的眼里饱含着泪水__ (3)想想下面加线的两个字的关系,照样子写词语。 危在旦夕?? 举足轻重??? ________、________ (4)“危在旦夕”形容________。表示这个意思的成语还有________、________、________。 (5)理解短文,回答问题。 ①“悲剧”这个词的意思是________。 ②文中写的“一场悲剧”指的是________。 ③“另一场悲剧”指的是________。 ④“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊,你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜________。 (6)再读短文,请顺着艾娜思考问题的思路,将句子

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