2019_2020学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展4_2人地关系思想的演变练习湘教版必修2.docVIP

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  • 2020-06-02 发布于安徽
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2019_2020学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展4_2人地关系思想的演变练习湘教版必修2.doc

PAGE PAGE 1 4-2 人地关系思想的演变 要点一 古代人地关系思想的产生 “广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》),以上都是我国古代有关人地关系的思想。据此回答1—2题。 1.材料中两句话反映的人地关系思想是(  ) A.地理环境决定论 B.人类中心论 C.人地相关论 D.人地伙伴论 解析:不同的地理环境决定着不同地区的民俗风情,土壤的肥沃程度决定着经济发展水平的高低,都属于典型的地理环境决定论。 答案:A 2.该思想出现于(  ) A.农业社会时期 B.工业社会时期 C.人类社会早期 D.后工业化时期 解析:地理环境决定论出现在生产力水平较低的人类农业社会时期。 答案:A 要点二 现代人地关系思想的发展 下图为人地关系演变阶段图。读图完成3—4题。 3.阶段Ⅰ中人类活动引起的环境问题主要是(  ) ①森林破坏 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全球变暖 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:图Ⅰ中的生产活动为农业生产活动,农业生产活动中对森林的砍伐会造成森林破坏,森林等地表植被的破坏又会导致水土流失。 答案:A 4.阶段Ⅱ所反映的人地关系思想主要是(  ) A.天命决定一切 B.自然主宰人类 C.人定胜天 D.人类应与自然和谐相处 解析:阶段Ⅱ中生产活动为工业文明时期的生产活动,其反

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