电子技术基础教学改革与实践-电子技术论文-通信传播论文.docx

电子技术基础教学改革与实践   一、电子技术基础课程应用信息化教学方式的特征 （一）教学资源多样化 在互联网技术快速发展过程中，很多教学内容可以通过网络技术与图像、数据以及软件相结合，使知识点更好的被学生理解和掌握。通过信息化教学方式，也可使教师通过网络技术获取更多的教学资源，不仅有效丰富课堂教学内容，也有利于拓展学生电子技术基础理论知识。使学生的知识视野和知识面得到创新，有效提高电子技术基础课程的教学水平与效率。 （二）教学方式多元化 在信息化教学背景下，教师可以突破传统教学方式的局限性，为学生采用更加多样化的教学方式。比如，在信息