三年级培优辅差工作总结_1.docxVIP

三年级培优辅差工作总结 随着年级和知识的增加，学生逐渐体现出差距加大 ，中 等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我重点针对 本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教 学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很 长时间准备，从问题的设计，重难点的凸显，至U教具、学具 的准备，但是只要能吸引差生参与教学，让差生在数学学习 活动中获得认知提高，在我看来这都是值得的！在实际课堂 教学中，我经常把一些简单的问题让他们来完成，一旦回答 正确及时给予诚恳热情的鼓励，让他们感受学习数学的成就 感，逐步树立学好数学的信心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 精心设计作业，加强作业辅导。由于学困生听讲理解 等各方面与优生存在着较大的差距，所以对于教师布置的课该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 堂作业，他们不是没交就是迟交， 更多时候交上来错误连篇， 所以很多时候还要对他们进行二次知识传授。我经常利用课 间时间对差生的作业进行辅导，督促他们改正错误，讲清知 识要点，并进行相关题型的巩固练习，直到他能达到基本熟 练为止。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 培养学生良好的学习习惯。差生之所以差，很大一个 原因是因为学习习惯差，父母、爷爷、奶奶骄纵和呵护，养 成了娇气、懒惰、撒谎、管不住自己等各种坏习惯。我首先 从培养学生养成良好的学习习惯入手，要求差生养成听讲习 惯，发言习惯，作业习惯，检查习惯。上课学习习惯好了， 差生上课听讲认真了，回答问题和作业也有了一些进步。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 优差结合，互帮共进。对差生的监管，除了教师的辅 导外，我还发动优秀学生结对帮扶差生。每个组选有数学组 长，组长除了重点检查差生的作业，还要对本组的差生进行 出题练习并评改指导。让学生之间的互帮互助发展成为一种 良好的班风。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 除此外我还积极与学生的家长取得联系，把学生的发展 进步及时告知家长，争取家长的互信和支持，让家长也来做 好差生的督促作用，齐抓共管共同做好培辅工作。当然也有 很多不足之处：比如说对差生还缺乏足够的耐心，对他们一 再出现的错误不能平静地循循善诱。还有对优生的督促做得 还不够，由于其它工作的开展，对差生的督促管理不能做到 坚持不懈、持之以恒。这些需要不断改进。总之，培优辅差 工作是一项长期的艰巨的工作，它需要我们更多地用心，用 更多的爱心，用更多的时间和精力，不断努力，促进全体学 生的共同进步！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠