人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础达标 (共7题；共46分) 1. （8分）查字典填空。????????? （1）“籍”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________????????? （2）“旅”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________????????? 2. （6分）用“静”组词，再选词填空。 （1）踏一条________的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常________。 （3）主席走进礼堂，全体会员________下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满________，变得更加湛蓝。 3. （8分）组词。 思________? ???指________ ????假________? ???神________ 腮________ ????脂________ ????遐________ ????伸________ 4. （2分）写出近义词。 惊愕________? 诡秘________? 本事________ 清楚________? 兴许________? 径直________ 5. （2分）理解课文，并连线。 白云飘得高________???????? 有雨 蚂蚁搬家________?????????? 秋天到 蝌蚪游泳________?????????? 春天到 大雁南飞________?? ????????天晴 大树年轮________?????????? 曾是汪洋一片 大鱼鳞________???????????? 有过寒冷的冰川 发现“三叶虫”________???? 化石一年只长一圈 发现“漂砾”________?????? 一圈就是一岁 6. （15分）按要求写句子。 （1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） （2）为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用划线词造句） 为了________，就是________。 （3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，________。 （4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子，注意划线词的用法） 风在大树上________，在大海上________，在校园里________。 7. （5分）照样子，写句子。 （1）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡________跟在小鸭子后面。 （2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ________带领________。 （3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 爸爸画了个________，送给________。 二、 现代文阅读 (共3题；共48分) 8. （15分）阅读课文片段，思考并回答下面的问题。 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhēn? zhēng）放在高高的天空。风筝上拴（shuān? shān）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（jì? xì）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cuàn? zuàn）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xiān? qiān）维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi? shí）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天电’了！” （1）填空。 富兰克林用来做实验的工具是一只拴了________的风筝，线是用________做的，下端结上了一段________，在它们的接头处还有一把________。 （2）请用自己的话来概括这一段的大意。 （3）读完本段内容，你最大的感受是：________。 （4）选择合适的读音。 风筝________（zhēn? zhēng）? ???栓________（shuān? shān）了??? ????