高三语文复习配套检测卷4.docxVIP

专题十五 正确运用常见的修辞手法 （2014福州高三期末质检）2015年第八届全国城市运动会将在福州 举行,请你以东道主的身份，拟一条欢迎各地运动员与观众前来参赛、 观赛的标语。（20字左右且至少用一种修辞手法） 解析：标语要求语言简明、准确、态度鲜明，欢迎类标语，还要热情洋 溢,能写成对联式最好。 答案：（示例）东海扬波喜盼九州嘉宾 闽江起舞笑迎五湖健儿 （2014江苏南京高三调研）许多城市都用独特的宣传口号作为自己 的“名片”。如曲阜，“孔子故里，东方圣城”；成都，“拜水都江堰, 问道青城山”；镇江，“一座美得叫人吃醋的城市”。请仿照以上示例 中的一种，为南京拟写一条宣传口号，要求至少使用一种修辞。 解析:本题考查仿写句子及正确运用修辞的能力。宣传口号要有号召 力、好听易记，朗朗上口。解答本题，必须用修辞格，比如对偶、比喻 答案：（示例一）江南佳丽地，金陵帝王洲 （示例二）博爱之都,梅花名城。 仿照下面的示例，另选话题,写三句话，要求使用比喻的修辞手法 句式与示例相同。 真诚是一团柴火，能在冰雪覆盖时为我们提供温暖； 真诚是一点星光，能在暗夜无边时为我们带来希望； 真诚是一盏航灯，能在前途迷茫时为我们指点方向。 解析：本题难度不大，关键要做到比喻贴切，句式符合要求，注意不要 再以“真诚”为话题,需另选其他话题,如诚信、友谊、希望、信任等。 答案：（示例）诚信是一座心桥，能在徘徊陌路时为我们拉近距离；诚信 是一叶扁舟，能在迷失方向时为我们指明彼岸；诚信是一面旗帜，能在 信用泯灭时为我们彰显良知。 4?阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字，请你从其他生肖中任选 其一，加以仿写。要求：采用拟人手法；所写的内容必须包含对立的两 面,且具有哲理的意味；不得超过40字。 示例:牛:丰硕的收获，来自辛勤的耕耘；只因逆来顺受，才被人们无情 地役使 解析：作答的关键首先是运用拟人修辞时，要符合生肖的动物特点。其 次所写的内容必须包含对立的两面，具有哲理的意味，且在40字以 内。 答案：（示例一）马:千里的荣誉，来自一步步不间断地前进；摔下悬崖 的,往往是没有戴笼头的。 （示例二）鸡:冲破母爱的暖壳，迎来胜利的曙光；没有劳动成果的，往 往叫得更响亮。 5?《红楼梦》《水浒》《三国演义》《西游记》等文学名著熏陶了中华 民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部文学名著， 结合作品内容或你的感悟，补全下联。 上联:读《水浒》，明侠肝义胆 下联： 解析:对下联时要注意句式、结构一致，对应工整；所写对联要紧扣作 品。 答案:（示例）品《红楼》，识假意真情 6.请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三 个句子。要求每个句子都米用比喻和比拟两种修辞手法 ，并且三个句 子的内容要有内在的联系。 示例:春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小 姑娘,花枝招展的，笑着,走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和 腰脚,领着我们上前去。 解析：从题干中我们要看到四个信息：(1)要以“家园”或“思念”为 开头;(2)要写三个句子;(3)每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞 手法；(4)三个句子间要有内在联系。这就意味着难点在修辞格的仿用 上，要明确比喻和比拟两种修辞格的具体要求。 答案：(示例)思念像淙淙的小溪，缓缓流过心田，一路轻吟低唱。思念 像浩浩的河流，不可遏止，永远向前。思念像宽广的大海，博大精深, 蓄积的全是柔情。 7?阅读下面两首诗，回答问题。 书事 ［唐］王维 轻阴阁【注】小雨,深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 华子岗 ［唐］裴迪 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 【注】阁:同“搁”，停止。 两首诗虽然所写景物各不相同，但在写法上却极为相似，请对此 作简要分析 解析：本题要找出拟人的修辞并不困难，关键是审题时要抓住“分析” 二字,就是要作具体的分析，哪里用了拟人，有什么表达效果。不可笼 统作答,造成失分。 答案:两首诗都运用了拟人的手法，赋景物以生命。如王诗中一个“欲 上”写细雨后的青苔好像是从地上蹦跳起来的天真烂漫的孩子 ，亲昵 地依偎到自己的衣襟上来。裴诗中一个“侵”字 ，写云光追逐自己的 足迹,写出了夕阳下诗人一步一步下行的生动情景；一个“拂”字，写 山色好似轻拂诗人衣衫，状其苍翠欲滴，青翠可爱。 8.仿照下列画线的句式和修辞，再写两个句子。 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是 写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》 ？ 解析:例句采用反问句式以加强语气，内容上采用人物加生平遭际及 在困境中写出不朽作品，其中还涉及对其作品风格、内容的评价，这是 本题审题和仿写要注意的重点。 答案:①战国时期的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下 了忧愁幽思、感天动地