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四下体育 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 时间 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目的 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 备注 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 做游戏可以全面锻炼身体。可以使大脑灵活。可以培养优良品德。可以使心情愉快。做游戏可以调解脑力疲劳。 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 游戏：（抓手指） 规则： 手放平。食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 认真听讲游戏方法和规则。 练习。 学生进行游戏。 结束 部分 总结本次课的情况。 下课。 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 教学课题 立定跳远练习 教学目标 掌握立定跳远基本的技能，学会立定跳远，发展学生的腿部力量，培养学生跳跃锻炼的习惯。 器材准备 球类等器材。 教学时间 年 月 日 第（ ）周　　星期（ ）　 教 学 程 序 准备活动 １、列队报数. ２、活动关节. ３、绕跑一周. 二、训练活动 １、宣布内容. （同课题） 阐述意义. 示范讲解. 学生演练. 纠正动作. 规范练习. 反复练习. 竞赛比试. 自由活动 小结结束。 时间 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目的 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 备注 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏；“抓人” 小型徒手操。 专项准备活动。 操 场 语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 认真听讲看示范。 学生精神饱满。 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别导。 找学生表演。 学生认真听动作方法和要领。 练习。 分组练 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏：穿过小树林；规则：必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 教师讲解游戏方法和规则。 教师做正确示范。 教师做正确评定胜负。 学生认真听游戏方法和规则。 练习和比赛。 分组比赛。 结 束 一、放松； 二、小结； 三、下课 教师总结本次课的情况。下课。 认真听 下课。 时间 内容 1、基本体操：阳光体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 目的 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 备注 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 队列练习； 小型徒手操； 专项准备活动； 操 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。 基 本 部 分 一、广播体操（1－4）节； 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸运动； 第三节、踢腿运动； 第四节，体侧运动； 讲解动作要求和方法。 做完整的正确的示范。 个别指导。 找生做表演。 学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满。 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。 游戏；守卫红旗规则： 没有被人不得随意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 场 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法