高考对象误用成语与练习.docxVIP

对象易错成语 美轮美奂 ：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。用于形容屋舍高大华美，不能用来 形容艺术品。 2. 相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆 、只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 青梅竹马： 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。只能用于年幼的男女之间。 休戚相关： 休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。只能用于人物之间，不能用于事物之间。 置若罔闻： 置：放，摆；若：好像。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。不可用于视觉方面。 筚路蓝缕： 筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 汗牛充栋 : 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗， 存放时可堆至屋顶。 形容藏书非常多。形容书籍多，不能形容其它东西多。 耳提面命 : 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 三令五申 : 令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。用于上级对下级。 络绎不绝 : 形容行人车马来来往往，接连不断。用于人、马、车、船。 挥洒自如 : 挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 豁然开朗 : 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。不能用来形容人的性格。 不可磨灭 : 磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 巧夺天工 : 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 豆蔻年华： 指十三、四岁的少女。 16．循序渐近： 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。只用于学习、工作。 17．如履薄冰： 指做事极为小心，多用于的心绪，不能用于环境。 19.行云流水 ：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。多指文章、歌唱,不用于指时间快。 20:焕然冰释 :涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。用于疑虑，误会，不能说烦恼。 练习 1、下列加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上 ．．．． ，这表明我 国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。 蒸蒸日上：蒸蒸，上升、兴盛的样子。形容事业天天向上发展，十分兴旺。对象用错。 B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的， 本来说存一年， 结果朋友一直没回来， 这吉他到现在已经由我敝帚自珍 了十年。 ．．．． 敝帚自珍：比喻东西虽然不好，可是自己珍视。用于指自己的东西，此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，不合语境。 C．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待 ，一气呵成，并且字里 ．．．． 1 行间显示出令人振奋的豪情。 “倚马可待”形容文思敏捷，写文章快。不能用于形容其他事情做得快。用在此处属于望 文生义。 D．千灯湖的景观既表现了岭南水乡的风光特色，又体现了“自然·人·社会”的主题。景 区周围建筑鳞次栉比 ，错落有致 ．．．． 鳞次栉比：一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 2、下列加点成语使用恰当的一项是（ A ） A．作为亲眼目睹家族五代变迁的我， 已积累了大量的故事， 这些故事说起来并不回肠荡气 ， ．．．． 甚至只是些鸡毛蒜皮，但多多少少反映了上海城市的变迁。 回肠荡气：形容故事、文章、乐曲十分婉转动人。 B．前一阵炒得洋洋洒洒 的“中国式过马路”就是一个凸显现代化背景下中国人心态焦虑的 ．．．． 典型的例子。 洋洋洒洒：形容说话、写作等长篇大论，连续不断。 C．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊 ，震动了美、日、韩三方政坛， “朝鲜威胁论” ．．．． 又被重新提起。 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。 D.母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海 的商品有些不知所措。 ．．．． 浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 3、下列加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．从电影院出来，有人说： “她的演技可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演慈禧太后，栩 ． 栩如生 ，演得真绝了。 ” ．．． “栩栩如生”形容逼真的像是活的一样， 活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 不合语境 B．秃鹰一会儿没入云端，一会儿翱翔天际，灵巧生动，活灵活现 ，难怪哈萨克兄弟钟情