第6章-测量误差的基本知识.pptx

第六章 测量误差的基本知识; §6-1 测量误差的来源及分类;3. 等精度观测和不等精度观测 以观测条件来评价是否等精度观测。 4. 对测量误差的准确理解 误区：误差越小越好，甚至为零。 正确认识：将误差限制在满足测量目的和要求的范围内。 5. 观测误差的分类 （1）粗差 (gross error) Δg （2）系统误差 (system error) Δs （3）偶然误差 (accident error) Δa 总观测误差： Δ＝Δg + Δs + Δa;二、误差的特性 1. 粗差（gross error） 特 征： 1）一种大数量级的观测误差； 2???粗差包括测量过程中各种失误引起的误差； 3）含有粗差的观测值都不能使用，该观测值必须舍弃并重测。 处理方法： 1）进行必要的重复观测； 2）增加“多余”的观测约束条件； 3）严格遵守相关测量规范。;2. 系统误差（system error） 特 征： 在一定的观测条件下进行一系列观测时，符号和大小保持不变或按一定规律变化的误差。系统误差对观测成果具有累积的作用。 处理方法： 1）采取必要的观测措施； 2）找出系统误差的原因和规律，对观测值进行系统误差的公式改正。;3. 偶然误差（accident error） （1）特 征： 在一定的观测条件下进行一系列观测，如果观测误差的大小和符号均呈现偶然性；即从表面现象看，误差的大小和符号没有规律性。 （2）研究偶然误差的重要性 ;三、偶然误差的统计规律 ;1. 偶然误差的统计规律;2. 标准差(standard deviation, σ) ; §6-2 衡量精度的指标;2. 等精度观测和不等精度观测 由于精度是表征误差的特征，而观测条件又是造成误差的主要来源。因此： ① 相同观测条件 等精度观测 精度等级相同 σ相同 ② 不同观测条件 不等精度观测 精度等级不同 σ不同 在一组等精度观测中，它们都对应着同一个误差分布，即对应着同一个标准差σ 。 反之，两组不等精度观测中，由于分别对应着各自的误差分布，二者的标准差也不相等。标准差愈小，观测精度水平愈高。 ;3. 衡量精度的常用指标 （1）中误差 (mean square error) （2）相对中误差 (relative error) （3）极限误差（ limit error, 或称 限差 tolerance）;二、 中误差 m 1. 计算公式 例题（1） 对某个量进行两组观测，各组均为等精度观测，各组的真误差分别如下所示，请评定哪组的精度高？ 第一组：-3"、+2"、-1"、0"、+4" 第二组：+5"、-1"、0"、+1"、+2";第一组：-3"、+2"、-1"、0"、+4" 第二组：+5"、-1"、0"、+1"、+2" 第一组： 第二组： 因为：|±m1| < |±m2| 所以第一组观测精度等级较高;2. 中误差（m）与标准差（σ）的区别;3. 中误差（m）与真误差（Δ）的区别;三、相对误差（K） 1. 相对误差的意义 某些观测值的精度不仅与误差绝对值相关，而且还与观测的工作量有关。这就需要用一个相对值进行精度比较。 2. 定 义 误差Δ的绝对值与相应观测值D的比值。 3. 实际距离丈量中的相对真误差（相对较差）;4. 为什么只有“距离”需要用相对误差K衡量，而 “角度”观测则用中误差（绝对误差）而不用相对误差？;四、极限误差（Δ极限）和容许误差（ Δ容） 1. 极限误差的意义 绝对值大于3σ的真误差出现的概率很小，因此可以认为± 3σ是真误差实际出现的极限。 在等精度观测中， Δ≥2m 概率4.55％ Δ≥3m 概率0.27％ 2. 极限误差（容许误差）的设定 在实际测量中，常以2~3倍中误差作为偶然误差的容许值，称为容许误差。即： Δ容＝ 2m Δ容＝ 3m; §6-3 误差传播定律;二、主要关系式 1. 常用关系式;2. 非线性关系式（通用公式） Z＝f（x1，x2，…，xn） 按照泰勒级数展开并整理，最终得到函数f（x）中误差mZ的表达式：;三、应用讲解 例题（3） 在1∶2000比例尺的地形图上，量得A、B两点间的距离dAB＝87.5mm，md＝±0.3mm，求A、B两点间的实地距离DAB及其中误差mD。 解：DAB＝MdAB＝2000×87.5/1000＝175.0m 根据倍数函数的中误差计算公式，得线段AB的中误差为 mD＝Mmd＝±2000×