西部阳光蒲公英赴甘肃临夏分队社会实践报告书.doc

西部阳光蒲公英赴甘肃临夏分队社会实践报告书 PAGE PAGE 16 西部阳光蒲公英赴甘肃 临夏分队社会实践报告书 （2010.07.112010.08.13） 目录 一 开篇的话……………………………………………………………………………………………3 二 结缘在蒲公英 团队文化…………………………………………………………………………………3 队友亮相…………………………………………………………………………………4 三 蓄势待发……………………………………………………………………………………………5 四 吊滩进行时 关于支教…………………………………………………………………………………5 社区活动…………………………………………………………………………………9 关于调研…………………………………………………………………………………10 关于务农…………………………………………………………………………………12 关于安全…………………………………………………………………………………13 财务结算…………………………………………………………………………………15 五 尾声…………………………………………………………………………………………………16 附 一 精品教案和教学反思 二 会议记录和活动记录 三 精选日志和支教心得 四 电子材料（精品视频、活动视频、照片、电子杂志） 五 调研报告书 一 开篇的话 一群有理想、有追求的年轻人，满腔热情，在浮华的城市氛围中迫切需要寻找一条生命质量质性提高的途径。于是，2010年4月，他们不约而同地选择了蒲公英。在之后几个月的公益之路上，他们勇敢地迎接任何挑战，以大无畏的勇气继续着使命，互相关心，互相帮助，步伐越来越矫健，神情愈来愈从容，公益之心越来越浓厚。他们便是山东大学蒲公英爱心社团全体成员，岁月洗去了曾经的痛苦、失意，告诉我们公益之帆刚刚扬起…… 二 结缘在蒲公英 团队文化 队名：山东大学蒲公英支教团梦飞翔分队 队标：蒲公英 队歌：我是明星 口号：阳光接力 爱在行动 理念：把爱心送到西部 把希望留给孩子 肩负责任 凝聚信念 我们在行动 团队制度： （1）热爱团队，团队成员之间团结互助，相互理解，融洽相处。（2）每次开会，不迟到，不早退，有事提前请假。（3）开会期间，认真聆听，积极参与，不做与会议无关的事情。（4）支教期间，每次集体活动积极参与，不得一意孤行，随时与组织保持联系。 严格遵守《教师守则与规范》，做一名合格的教师。（6）尊重当地人民的生活习惯和当地的生活习俗。 共同的信念是蒲公英的精神源泉，团队制度的严格落实是蒲公英各项工作高效运行的保障。团队理念是我们第一次例会确立的，选了三个关键词：西部、孩子、我们 重点诠释，这也是我们一路走来考虑最多的地方。 队友亮相 这是我们和学区校长的合影留念，左起分别是：朱凯新、何桂琳、孙洲律、常校长、陈士利、任超、范智滕、容雯婷、张玉靖、周吉祥，当然还有叶青姐 朱凯新 视频文字负责人 08材料 何桂琳 调研负责人 08土建 孙洲律 队长 09能动 陈士利 协作者&务农负责人 07机械 张叶青 随行志愿者 北理研一 任超 社区活动负责人 09信院 范智滕 支教负责人 08机械 容雯婷 副队长 07电气 张玉靖 会计 09管院 周吉祥 安全员&出纳 09机械 吊滩是一个让人着迷的地方，虽然离开已将近一个月，却依然萦绕在梦里久久盘旋。为了新生活，我们都开始奔波，却难以忘怀一起走过的光辉岁月。衷心地祝福梦飞翔的各位队友：一生平安 好人好福。 三 蓄势待发 为了更好的适应支教生活，高效率的完成支教任务，并促进队友之间的相互了解，增强彼此的认同感，自5月4号完成了项目建议书的提交后，蒲公英的全体成员便开始了为期一个月的挑战任务之旅。期间，我们模拟真实的课堂组织了课程试讲，由一些同学充当学生的角色，并不时捣乱，以锻炼教师灵活把握课堂的能力；组织了小岭村调研，调研主题围绕农村的方方面面，虽然，调研存在若干问题，但证明对于之后的家访调研还是有一定积极影响的；组织了风水人家老年公寓之行，陪上了年纪但子女不在身边的爷爷奶奶聊天，深深地融入他们的情感体味他们的生活，感慨他们的不幸遭遇，并进而培养了关注老人福利的一个心思；组织了废品回收活动，增强了胆量和勇气，增强了我作为农民之子的荣耀，他们靠天地吃饭，靠自己的一份苦力