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你能肯定吗 宜昌市第十四中学 李春梅 宜昌市夷陵广场 1、看一看(先观察再验证): （1）如图，线段a与线段b，哪条线段更长？ a b (2) 中间的两个圆哪一个更大？ (3)图片中所有的红线是平行的吗？ 归纳： 仅仅依靠观察____判断一个数学结论是否正确。 a b 不能 2、量一量：如图所示，四边形ABCD四边的中点分别为E，F，G，H.测量四边形EFGH的各边,你能发现什么结论？ 四边形EFGH是平行四边形 小结 （1）改变四边形ABCD的形状，还能得到类似的结论吗？ （2）你能根据测量发现的结论来肯定这个结论对所有的四边形都成立吗？（小组交流） 归纳：仅仅依靠测量这种实验 判断一个数学结论是否正确 四边形EFGH是平行四边形 不能 3、算一算 （1）1，2，4，7，15这五个数中的质数是 。 n 0 1 2 3 4 5 n2-n+11 是否为质数 ①观察表中填入的结果，它们都是质数吗？ 2和7 11 11 13 17 23 31 是 是 是 是 是 是 （2）当n=0，1，2，3，4，5时，分别计算代数式 n2-n+11的值并填入下表 ②你能否得到结论：对于所有自然数n，n2-n+11的值都是质数吗？（小组交流） 不能得到. 当n=11时，n2-n+11=121，121不是质数 1、仅仅依靠若干个特例这种实验______判断一个 数学结论的正确性。 2、检验一个数学结论不正确的方法——________。 不能 举反例 归纳： 费 马 对于所有自然数n， 的值都是质数. 当n=0，1，2，3，4时， = 3，5，17，257，65537 都是质数 欧 拉 当n=5时， = 4294967297=641×6700417 （1）若a>b，则ac2>bc2 . ( ) × × （2）各角对应相等的多边形一定相似. ( ) 4.练一练： 判断下列数学结论是否正确，并说明理由。 5.猜一猜: 如图，假如用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大（把地球看成球形）？你认为能放进一粒米吗？能放进一根手指吗？能放进一个拳头吗？ ②要判断一个数学结论的正确性，必须进行_____。 不能 推理 z 归纳： ①仅仅依靠经验也______判断一个数学结论的正确性。 6.议一议 （1）在数学学习中，你用到过推理吗？举例说明。 （2）在日常生活中，你用到过推理吗？举例说明。 不能 不能 判断一个数学结论是否正确 还有疑惑吗？ 仅仅依靠 观察 实验 经验 正确 举反例 不能 不正确 推 理 哥德巴赫猜想 2.判断题，对打“√”，错打“×”. ①若a>b，则ac>bc. ( ) ②如图2,直线a, b分别与m交于点A,B，若∠1+∠2=180°，则∠1=∠3. ( ) 1.图1中三条线段a,b,c中，哪一条和线段d在同一条直线上？先观察，再验证.  3.当n=1，2，3，4，5时，分别计算代数式 n2+3n+1的值并填入下表 a b c d n 1 2 3 4 5 n2+3n+1 是否为质数 ①观察表中填入的结果，它们都是质数吗？ ②你能否得到结论：对于所有正整数n，n2+3n+1的值都是质数？ × √ b与d在一条直线上 是 是 是 是 是 5 11 19 29 41 不能得到，当n=6时，n2+3n+1=55，55不是质数 图1 图2 a b A B 1 3 2 m 已知,在以下各图中,四边形ABCD四边的中点分别为E，F，G，H,图1中AC=BD,图2中AC⊥BD,图3中AC=BD且AC⊥BD. ①分别测量四边形EFGH的各边或各角，你分别发现什么结论？ ②你能根据测量发现的结论来肯定这个结论对所有的四边形都成立吗？ ③你能验证所发现的结论吗？ 图1 图2 图3 2、作业（分层布置） （1） A层：《课堂作业》P75—76：1—12题 B层：《课堂作业》P75 C层：《课堂作业》