2019-2020学年第二学期初中美术教师教育教学工作总结（含疫情期间直播授课总结及美术兴趣小组总结）.pdf

2019-2020学年第二学期 初中美术教师教育教学工作总结 （含疫情期间网络直播授课总结） 美术组：XXX 2020年7月 初中美术教师教育教学工作总结 本学期注定是一个难忘的学期，由于新冠疫情的影响，开学时间 一再延后，不过我们响应教育部的号召，在线上开展了“停课不停学” 的网络教学活动，开学后开展了开学第一课，组织学生认真学习了在 新冠疫情期间涌现出的感人的事迹，培养学生的爱国主义情怀，认识 到社会主义制度的优越性，为生活在这样一个伟大的国家 感到幸福。 本学期我担任七年级美术课的教学工作，在这一学期中，在教育 教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作 计划。现对一学期的教学工作做如下总结： 一、新冠疫情期间网络直播教学总结： 2020年，这场突如其来的全国疫情，不仅打乱了所有人春节出 行的计划，也打乱了开学计划 。由于疫情的影响，学生延迟开学。 在“停课不停学”的号召下诞生了网络直播教学活动。对于家长、学 生、甚至老师都是一个重大的考验，对于我们这些从来没有上过网络 授课的老师来说，更是一次全新的挑战。 自收到学校发的线上教学通知后，我积极采取合适的教学措施， 特殊时期，时间紧，任务重，开始无从着手，学校积极推荐线上教学 应用软件，同时推荐多种学习渠道，最后我选择用钉钉在线直播，随 后我又详细的学习了钉钉的操作方法，我仔细研究了钉钉使用手册， 随后我们组又针对线上课堂内容展开讨论，大家认为现在孩子们没有 课本，电子书没法代替真正的课本能够使孩子们专心的学习，所以每 天的任务就是讲授新课和做课本后面的练习题，制订了教学内容，我 怀着激动忐忑之情直播开课了。伴随着线上教学的步伐，我们发现和 实际课堂还有差别，我和我们组的教师立刻在群里讨论解决问题的办 法，摸索着使用希沃白板模拟真实的黑板。 由于网络直播授课与班级授课存在着很大差别，对学生和老师有 着更高的要求，尤其是课堂授课及作业跟踪，每天直播后我都会查看 学生观看情况，对于未按时上课的学生电话联系问明情况并要求收看 回放。作业批改更是尽量做到 “面批面改”效果，利用家校本图片、 文字、语音不同形式进行评价。当然，在直播教学中，我们还是新手， 学生也需要适应这种授课方式，相信通过我们不断的摸索和改进中， 学生和我们都会有所收获。 美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给 人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品，或许几分钟之内使 你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是 寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意 境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.美 术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生审美情 操，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康 的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发 学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的实 践活动（绘画、手工制作、欣赏，讨论、联想、想象及律动）中， 主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解美、表现美。 二、 在教学过程中，本着让学生从 〃要我学――我想学…一我要 学”这一过程进行转变。为了达到这个 目的，首先对教材的目标 进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同 对教材 内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各 个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。 在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效 的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展 示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性 与学习兴趣，从 达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉 快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力 做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也 进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、 愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、 本学期七年级大部分内容是绘画，同事还穿插了书法课 程，绘画课程几乎每节课都