地图的另一面.ppt

早晨，一只山羊在栅栏外徘徊，想吃栅栏里面的白菜，可是它进不去。 这时，太阳东升斜照大地，在不经意中，山羊看见了自己的影子，它的影子拖得很长很长。“我如此高大，定会吃到树上的果子，吃不吃这白菜又有什么关系呢？”它对自己说。 远处，有一大片果园，园子里的树上结满了五颜六色的果子。 许多时候，人们对自己的优势视而不见。殊不知，在轻易丢弃自己明显的优势、追寻另外的优势的同时，却发现这一优势并不完全适合自己。怕只怕，到头来，连自己的优势也消失殆尽了。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 编辑：杨斌 一天早上，一位很贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子约翰的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺道：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你2角5分钱。” 牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但没有十分钟，小约翰便拼好了。 牧师：“孩子，你怎么拼得这么快？” 小约翰很轻松地答道：“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼到一块，然后把它翻过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。” 牧师微笑着给了儿子2角5分钱。 许多事情表面上很难，但从其背面来看却是如此容易。 学会换个角度去看待问题，眼界就会变得越来越开阔，否则就会钻到牛角尖里去。 有个故事，总喜欢讲给学生听。 在清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一划都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里头踏实。 那么，究竟谁更高明呢？那个故事没说，只是交待了一个情节——有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”第一个听了，顿时张口结舌。 从创造学的观点看，第一个书法家毫无出息，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，可怜之极；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的个性，做到了“我就是我”！ 于是想起了齐白石先生的一句名言：“学我者生，似我者死。”个性是区别大众的。正因为个性的差异，才构成人生万象的异彩纷呈，才谈得上相互学习、相互促进、相互吸引、心心相印，才能领悟到幸福的真谛。 要想成功，必须走出自己的路来，老跟在别人后边学，充其量会落下“模仿者”之名。其实，成功者都是有个性的，没有个性的成功几乎是没有的。跟着别人跑，跟着别人学，可能获得一点成功，但不能获得大成功。因此，要根据自己的个性，去设计一条成功的路线和方法，才是高人。 一个城郊的居民区住着三户人家，他们的平房紧紧相邻着，三个男人都从农村招工进了一家炼铁厂。 厂里工作辛苦，工资又不高。下班了，三个人都有自己的活。一个到城里去蹬三轮车，一个在街边摆了一个修车摊，还有一个在家里看书，写点文字。蹬三轮车的人钱赚得最多，高过工资。修车的也不错，能对付柴米油盐的开支。看书写字的那位虽没有收入，但也活得从容。 有一天，三个人说起自己的愿望。蹬三轮车的人说，我以后天天有车蹬就很满足了。修车的说，我希望有一天能在城里开一间修车铺。喜欢看书写东西的那个人想了很久才说，我以后要离开炼铁厂，我想靠我的文字吃饭。其他两位当然都不信。 五年过去了，他们还是过着同样的生活。十年后，修车的那位真的在城里开了一家修车铺，自己当起了老板。蹬三轮的那位还是下班了去城里蹬车。十五年后，看书写字的那位发表的一些作品，在地区引起了不少关注。二十年后，他的作品被一家出版社看中，调到省城当了编辑。 爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”一个人从20岁到60岁，以每周5天每天8小时算，工作时间不过10年，除了睡觉休息外，业余时间却有17年，这17年的业余时间往往可以造就一个人，也可以毁掉一个人。 于是，它朝着那片园子奔去。 到达果园，已是正午，太阳当顶。当时，山羊的影子变成了很小的一团。“唉，原来我是这么矮小，是吃不到树上的果子的，还是回去吃白菜的好！”于是，它怏然不悦地折身往回跑。跑到栅栏外时，太阳已经偏西，它的影子重新又变得很长很长。 “我干吗非要回来呢？”山羊很懊恼，“凭我这么大的个子，吃树上的果子是