形势与政策课程反思与总结(15篇).doc

形势与政策课程反思与总结(15篇) 形势与政策课程反思与总结 第1篇： 经过对《形势与政策》课的学习，对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使受益匪浅，感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是们每个大学生的必修课程，在们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，为们当代大学生寻找关注的热点问题，帮忙们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 形势与政策对们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。所以，们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。与此同时，们还应顺应形势与政策，发展自：找准自的发展目标，结合自的优势，定位自的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的意识，利用形势与政策，实现自大发展。 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的们，岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是们应当做的。 当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 开设《形势与政策》课十分必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强职责感和大局观十分重要的方面，它使们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了们与世界的差距，以及们自身的不足，使在思想上迈进了一大步。 形势与政策课程反思与总结 第2篇： 到此刻为止，们学习《形势与政策》这门课程已经有几个星期了，们从没接触这门课程到学习了这门课程之间的思想转变真的是天壤之别。在们没有学习《形势与政策》这门课程之前，们根本不了解这门课程是学什么的，学这门课程是干什么的，有什么意义，觉得这门课程与那些毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想没什么区别，上课的教师授课的时候肯定像上这些课程一样的枯燥、无味，可是，到们上完了第一天的两节课之后，才发觉，原先们的所想的、所担心的、所忧虑的都是错误的，《形势与政策》并非像们所想的那样枯燥、无味;也并非像们说说的那样没什么用、没意义，相反的，《形势与政策》直接与们此刻和未来挂钩，能够说是们未来去向的指引灯。下头是们组团体讨论出来的学习形势与政策的意义与体会: 《形势与政策》这门课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是们每个大学生的必修课程，在们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是们当代大学生关注的热点问题，帮忙们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 同时，们认识到，形势与政策左右们的发展，包括了总结过去经验、指导们的此刻和未来，对们的发展和生存具有重要意义。历史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.所以，们应学会认识和把握形势与政策。“形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展”。们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。与此同时，们还应顺应形势与政策，发展自：找准自的发展目标，结合自的优势，定位自的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自大发展。树立一个远大梦想，做一个对祖国、对社会、对家庭有贡献的成功人士! 另外，们也认识到，们必须要关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。世界不断在更新变化，地球村里的变化也日新月