生活教育理论.doc

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2020-06-07 发布于四川
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生活教育生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。目录生活教育1、生活即教育 2、社会即学校 3 、教学做合一目的论陶行知“生活教育”的理论要点1．“生活即教育” 2．“社会即学校” 3．“教学做合一” 内容论陶行知生活教育的内容论生活教育理论与科学课程方法论陶行知语录区别联系1、教育与生活的区别 2、教育与生活