《电学实验专题复习二》.pptx

《电学实验专题复习二》;考点一 电阻测量的其它方法;【例1】用以下器材可测量电阻Rx的阻值． A．待测电阻Rx，阻值约为600 Ω B．电源E，电动势约为6.0 V，内阻可忽略不计 C．毫伏表V1，量程为0～500 mV，内阻r1＝1 000 Ω D．电压表V2，量程为0～6 V，内阻r2约为10 kΩ E．电流表A，量程为0～0.6 A，内阻r3约为1 Ω F．定值电阻R0，R0＝60 Ω G．滑动变阻器R，最大阻值为150 Ω H．单刀单掷开关S一个，导线若干;(1)测量中要求两块电表的读数都不小于其量程的1/3，并能测量多组数据，请在虚线框中画出测量电阻Rx的实验电路图． ;[题后总结1]　已知内阻的电压表可当做电流表使用，若量程太小可以配合定值电阻增大其量程，这是设计电路中的高频考点．;【例2】为测定一个待测电阻Rx的阻值(阻值约为200 Ω)，实验室提供如下器材： 电池组E：电动势3 V，内阻不计 电流表A1：量程0～15 mA，内阻约为100 Ω 电流表A2：量程0～300 μA，内阻1 000 Ω 滑动变阻器R1：阻值范围0～20 Ω，额定电流2 A 电阻箱R2：阻值范围0～9 999 Ω，额定电流1 A 开关S、导线若干;要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值，请回答下面问题： (1)为了测量待测电阻两端的电压，可以将电流表______ (填写器材代号)与电阻箱串联，并将电阻箱阻值调到________Ω，这样可以改装成一个量程为3.0 V的电压表； (2)在方框中画出完整测量Rx阻值的电路图，并在图中标 明器材代号；;(3)调节滑动变阻器R1，两表的示数如图所示，可读出电流表A1的示数是________mA，电流表A2的示数是________μA，测得待测电阻Rx的阻值是___________．本次测量存在一定的系统误差，考虑这个原因测量值较真实值_______填“偏大”或“偏小”)．;[题后总结2]　已知内阻的电流表可当做电压表使用，若量程太小，配合定值电阻可以增大其量程，这也是电学设计电路的高频考点．;方法三：等效法 如图所示，先让待测电阻与一电流表串 联后接到 电动势恒定的电源上，读出电 流表示数I；然后将电阻箱与电流表串 联后接到同一电源上，调节电阻箱的 阻 值，使电流表的示数仍为I，则电阻箱的 读数等于待测电阻的阻值．;【例3】某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆???体的尺寸和电阻． (1)分别使用游标卡尺和螺旋测 微 器 测量 圆柱 体的长度和直径，某次测量的示数如图甲和乙所示，长度为________ cm，直径为__________________ mm.;(2)按图丙连接电路后，实验操作如下： ①将滑动变阻器R1的阻值置于 最_____处(填“大”或“小”)；将 S2拨向接点1，闭合S1，调节R1， 使电流表示数为I0. ②将电阻箱R2的阻值调至最________(填“大”或“小”)， S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1 280 Ω. (3)由此可知，圆柱体的电阻为________ Ω.;?;一、电阻测量的其他方法;误差分析：;故：①当R0?RA时， R= RA，测量值偏小，适合测小阻值电流表； ②电源电动势应选大些的，这样 表满偏时R0才足够大，闭合S2时总电流变化才足够小，误差才小 ． ;（2）电压表半偏法;误差分析：; 对于电压表和电流表的读数问题，首先要弄清电表量程，然后根据表盘总的刻度数确定精确度，最后按照指针的实际位置进行读数即可． (1)0～3 V的电压表和0～3 A的电流表读数方法相同，此量程下的精确度分别是0.1 V和0.1 A，看清楚指针的实际位置，读到小数点后面两位． (2)对于0～15 V量程的电压表，精确度是0.5 V，在读数时只要求读到小数点后面一位，即读到0.1 V. (3)对于0～0.6 A量程的电流表，精确度是0.02 A，在读数时只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读”，即读到最小刻度的一半0.01 A．;;;;读数：0.37A;;;游标尺;三、仪器读数;[例1](1)如图所示的三把游标卡尺，它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分、49 mm长50等分，它们的读数依次为________mm、________mm、________mm.;1.构造:;2.读数：测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)．; 实物连接以其考察的知识点较多和要求思考问题全面等特点，成为高中物理实验的热点。然而学生在这种题上往往失误太多。究其原因，就是没有建立起完整、细致、合理的思维程序，使得连出的线路图出现错误或疏漏。