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给体育教师的十个建议 一、积极向上的人生态度 体育教师在教师群体中给大众的印象豁达开朗，豪爽，讲义气，说话直来直去，不 拘小节。每天都挂着灿烂、阳光的笑容，在困难面前能始终保持着乐观、大气、积极向 上的精神状态。 我从许多乐与体育教师交友朋友了解，大多数人大多都冲着体育教师爽 直，没有斤斤计较或歪歪肠子，危难时是能为朋友挺身而出 “两肋插刀 ”是值得信赖的真 心朋友。 这是我们体育教师一个群体精神优势，是值得体育教师们保持和发扬的优质品 质。 体育教师有豪爽、讲义气也要有注意形象，接触的许多体育教师人品好，工作认真 负责，往往由于讲话大大咧咧，脏话粗话较多，有时不注意场合分寸，讲江湖义气易冲 动，行为过激而造成不良的影响，对自己更好的开展工作和事业发展都形成不利后果。 二、敬业精神 “用心去思考：我为谁而从事教书这个行当？原来是为着自己！为着自己的幸福， 希望自己首先胜任工作，只有胜任才可以换来生存的基本物质条件；还希望工作愉快， 从教师那平凡而细小的工作中去把握生的乐趣。你为你自己活着，在为自己的越来越深 的对幸福的理解中工作，你是理性的，因而也是坚定的。 ” 体育教师这个行业并不是职场上的 “香饽饽 ”，甚至在教师队伍中属于不被重视的一 群体。学校在体育教师在工作安排上、评职称、奖金分配中总会受到这样那样的 “不公 平 ”待遇。再加上我们体育教师真正属于 “太阳底下最光辉事业 ”，每天太阳暴晒或者风 吹雨淋最是辛苦， 比比别人我们的付出与自己获得往往不成正比。有些体育老师牢骚满 肚，也有自曝自弃或是 “身在曹营，心在汉 ”每天盘算自己的小九九，不安心工作。既然 我们选择了当体育教师， 你还是应该具备在岗就要爱岗， 爱岗就要敬业的基本职业素质。 既然干了这行就要有做好这一行，这既是为学生负责，为国家负责，也是为自己负责， 毕竟国家给我们的已能够满足我们衣食无忧的幸福生活了。我们应该对得起职业， 对得 起自己的所得，在这岗位竞争日趋激烈的今天更要珍惜这一职业。 三、学会学习 “四肢发达，头脑简单 ”这是好事的人给体育教师一个带有讽刺意味的帽子。由于职 业的性质决定了体育教师的教学是以身体技能教学为主， 更多是身体技能的示范、 指导， 技能的训练，概称 “体力劳动 ”为主。外界教师认为体育教学不需要有太多的脑力思维， 多用手、少动笔，多用嘴、少用文就成了我们职业特征。 但在当今知识文化充溢世界里， 对教师文化的要求越来越高。就拿教师们人人关心的评职称来说，论文、课题的比例相 当高。 我们与其它学科教师在文化素养上相比的确我们是落后了，而正是这种落后造成 体育教师在教师这个群体中不被尊重的主要原因。 在讲知识、说文化的教育行业中落后 的文化知识， 往往会导致群体的边缘化。要提高体育教师地位要得到其他教师的尊重和 认可，不断的提高体育教师的文化素养是我体育教师的必由之路。 在工作之余多看看书， 写写论文不断充实自己的文化知识对体育教学能力、技巧的提高和自身文化修养， 文化 品味提升都将是非常有益的。 四、注重自己的形象 黝黑的皮肤，散乱的头发，不修的边幅，满是灰尘的运动服都曾是体育教师特有的 标致。我曾经做过一次学生对体育教师形象调查，虽然学生们对体育教师体型好，长得 帅最有男人味的评价，但对体育教师的衣着，文化素养认同度较低，给学生的总体印象 是比较 “粗 ”。有朋友和我开玩笑说，在学校里最好认的就是体育老师，一眼就能看出。 虽然由于每天在室外烈日暴晒， 风吹雨打中教学环境铸造了特有体育教师形象。但有些 体育教师在平时生活比较随意，不太注重生活的小节，服装不整洁、鞋子破