高一生物必修2知识点课下作业题14.docxVIP

高一生物必修2知识点课下作业题14.docx

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A课厂作业 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 有关基因转录与翻译的比较,正确的是() ①两个过程的完成都需要碱基互补配对 ②两个过程的完成都 需要运载工具 ③两个过程的产物都以碳链为骨架 ④两个过程都 以核酸作为模板 A .①②③ B .①③④ C.②③④ D .③④ 解析: 两个过程的完成都需要碱基互补配对,产生的产物是 mRNA和多肽链,都以碳链为骨架;基因转录与翻译的模板分别是 DNA和mRNA,都是核酸;基因翻译需要转运 RNA运载。 答案:B 对于下列式子,正确的说法有( ) RNA U —A — C— G ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③式中共有5 种碱基 ④式中共有8种核苷酸 ⑤式中共有5种核苷酸 ⑥式中的 A均代表同一种核苷酸 A .②③⑤ B .②④⑥ C.②③④ D .①③⑤ 解析: 以DNA的一条链为模板合成 RNA的过程为转录,不 是复制;图中共涉及 A、G、C、T、U 5种碱基;图中DNA单链上 共有A、T、G、C 4种脱氧核苷酸,RNA中共有U、A、C、G 4种 核糖核苷酸,所以图中共有8种核苷酸;在DNA中A代表腺嘌呤脱 氧核苷酸,含有脱氧核糖;在 RNA中A代表腺嘌呤核糖核苷酸,含 有核糖。 答案:C (2011泰州高一检测)如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中 必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是( ) 5 AUGGGGCCCUAACGC □ fc 甲 乙 A .遗传信息位于甲上 B .乙由三个碱基组成 C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与 D .乙可以转运多种氨基酸 解析: 由图可知,甲为 mRNA,乙为tRNA。遗传信息位于 DNA上;tRNA是由一条单链RNA通过折叠形成的,由多个碱基组 成;一种tRNA只能转运一种氨基酸;mRNA是在RNA聚合酶催化 作用下以DNA分子的一条链为模板转录形成的。 答案:C 在一个细胞周期内,T和U两种碱基被大量利用时,细胞的 生理活动是( ) 选项 大量利用的 碱基 细胞生理活动 A U DAN分子正在复制 B U和T 正处于分裂间期 C T 正在大量合成转运 RNA D T 正在大量合成蛋白 质 解析:T的利用与DNA合成有关,U的利用与RNA合成有关。 在间期过程中既有DNA的复制,也有DNA的表达,所以既利用T 又利用U。 答案:B 5 . T2噬菌体、烟草花叶病毒、烟草体内核苷酸的种类依次是 () A . 4、4、4 B. 4、4、8 C. 4、8、8 D. 8、8、8 解析:本题主要考查三种生物体的核苷酸的种类及其组成单 位。构成DNA的脱氧核苷酸共有四种,构成 RNA的核糖核苷酸也 有四种。T2噬菌体是DNA病毒,体内只有DNA,烟草花叶病毒是 RNA病毒,体内只有RNA,而烟草体内DNA和RNA都存在,因此 它们核苷酸的种类依次是4、4、 答案:B 对下图所示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链) A .图中所示的生理过程包括转录和翻译 B .图中所示的过程可能发生在原核细胞中 C.遗传信息由③传递到⑤需要 RNA作中介 D .图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功 能 答案:D 人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因 是这两种细胞的( ) A . DNA碱基排列顺序不同 B .核糖体不同 C.转运RNA不同 D.信使RNA不同 解析:人体神经细胞与肝细胞的形态结构和生理功能有明显差 异,这是由于细胞分化的结果。从分子生物学上看,细胞分化的实质 是不同部位细胞的基因的选择性表达,即在不同的细胞内转录的信使 RNA不同,合成的蛋白质也就不同 。 答案:D 如下图所示转录、翻译过程中,所涉及的碱基种类和核苷酸 种类分别有几种() DNA …C—T—C—A … 转 mRNA …G—A — G— U … tRNA …C— U—C— A … A . 5、2 B. 6、2 C. 5、7 D. 5、5 答案:C 下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是( ) A . DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B . DNA和RNA的基本组成单位是一样的 C . AGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是 RNA的碱 基序列 D . mRNA上的碱基序列,决定于 DNA的碱基序列,同时又决 定蛋白质中氨基酸的序列 解析:本题考查DNA和RNA的区别及其功能RNAI 解析: 本题考查DNA和RNA的区别及其功能 RNA I 由械摊桂带威组成.一船是準■鏈 有西种Xi: A. U、G. C 翻 __ 寓要到內质関 鳥箱 一恳体进叶加工 由脱氧掠蕊核普籬鈕疵 有吗种碱崖:A、1\ G 答案: 如下图是真核生物信使 RNA的合成过程图,根据图判断下 列说法中正确的是()

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