紧急避震疏散演练方案及安全防范预案2011511.doc

PAGE PAGE 4 紧急防火、避震疏散演练方案及安全防范预案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练时间： 2011年 5 月 12 日 上午间操预演，第八节课正式进行。 三、演练内容：1、紧急防火避震演练 2、紧急疏散演练 四、参加对象：全体师生。 五、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉紧急防火避震及应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。 2、演练前对紧急防火避震演练易出现的问题提示说明，对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 六、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各楼道口安全防护员要及时到位，确保师生安全，维持好现场秩序。 七、演练流程： 1、拉响预定警报； 2、全体师生室内紧急避震（一分钟）； 3、第二次警报，全体师生按紧急疏散线路有秩序地快速撤离（三分钟）； 4、到达预定安全地点，以班级为单位集结报数，活动完毕。 5、报告顺序：本节课的任课教师报告学年主抓领导，各学年主抓领导报告给沈淑琴校长。 八、组织机构 1、领导小组 组 长（总指挥）：沈世彬 副组长：沈淑琴，李云峰 成 员：季海东、于俊涛、沙含光，刘丽琴，胡元明，关宏富、邱占军。 信号员：孙玉林 2、教室室内指导组：各班班主任及上课教师、班长。 职 责： （1）“应急警报” 发出后，全体师生室内紧急避震 （一分钟）；第二次警报，带领学生按紧急疏散线路线有秩序地快速到达指定的“安全地带”学校操场。 （2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组 教学楼： 五楼：初三按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。 五楼：初三按7、8、的顺序走小楼梯 四楼：初二按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。 四楼：初二按7、8的顺序走小楼梯。 三楼：初一按1、2、3、4、5、6、7、8的顺序走大楼梯 二楼：一楼：高二、高三的顺序就近原则从南侧小楼梯出门。 中楼西门 ：孙玉林及学生会成员。 中楼东门：高一二班、四班上课教师 一楼南楼梯口：沙含光、高二三四班上课教师。 二楼中楼梯口：刘丽琴、高二一班上课教师 二楼南楼梯口：高二二班、高三二班班上课教师 三楼中楼梯口：邱占军及初一1、2、3、4、5、6班上课教师。 三楼南楼梯口：初一7、8班上课教师。 四楼南楼梯口：初二7、8班上课教师。 四楼中楼梯口：初二1、2、3、4、5、6、班上课教师。 五楼南楼梯口 ：初三7、8班上课教师 五楼中楼梯口 ：初三3、4、5、6 班级上课教师 五楼北楼梯口：初三1、2 班级上课教师 小学部由李校长统一指挥，按一二楼的顺序走东楼门。 每层楼半楼的位置由上一层楼梯口的教师负责。 没课的老师就近参与指挥疏散。 职 责： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 4、疏散线路沿线安全保护组： 组　长：高中：沙含光； 初中： 胡元明 成　员：各楼层安全保护员 操场上负责人：各学年主抓领导及王美超、高丽丽。 ①组长负责将各楼层安全保护员安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。 ②调节学生疏散速度，特别仿止过度拥挤。 ③处理学生疏散过程中的偶发事件。 5、现场救援组： 组　长：于俊涛 副组长：崔贵仁 成　员：体育组所有成员 岗位职责： ①组织相关人员维持秩序，要求学生听从指挥，服从安排。 ②组织人员救护受伤学生。 ③拨打120迅速把受伤学生送往中医院。 6、拍照组： 蔡立东、王丽凤 7、演练巡查组：校长 九、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)紧急避震及疏散演练 1、信号员发出“紧急情况警报”信号。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。 3、