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人教部编版道德与法治教学资料设计
人教部编版道德与法治教学资料设计
六年级道德与法治下册期中测试卷? ?
班级 ? ? ? ? ?姓名
一、单项选择题(30分)
1.即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到80~90岁的人也不是很多。如果折算为天,人生也就3万天左右。这说明( )
①生命是一个长长的过程 ?②一个人的生命是不可逆的 ?③生命属于我们只有一次
④人类的生命是不可接续的 ? ? ? ?A.①②?????B.②③ ?C.①④????D.③④
2.人的生命具有独特性,这启示我们要( )
A.相互关爱,学会生存?? ? ? ? ? ??B.随大流,人家干什么,跟着干什么
C.保持个性,拒绝他人所有的建议?? ?D.根据自己个性发展优势,选择适合自己的成才之路
3.歌曲《青春舞曲》中唱道:“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来。”其歌词中流露出淡淡的忧伤。请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因( )
A.小鸟飞走不回来了 ? ? ? ? ? ? ? ? ?B.生命是短暂的
C.生命是不可逆的,时光一去不复返 ? ?D.生命是来之不易的
4.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对?“生”与?“死”理解正确的是
①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实???②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知???④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A. ①②③④ ???B. ②③④???C. ①②④ ???D. ①②③
5.我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是( ? )
①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命 ???②在身体上接续祖先的生命
③生命只包括精神信念上的生命 ?? ? ? ? ? ? ?④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A. ①②③ ???B. ①②④?? ??C. ①③④ ???D. ②③④
6.生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容,生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻,生命对于每一个人都一视同仁,那就是每个人都只有一次生命的权利。下列关于生命的说法,正确的是( )
①生命来之不易,生命是宝贵的,生命是不可逆的
②生命是短暂的,我们应珍爱生命,寻找生命的意义 ③生命只属于自己,与他人、社会无关
④人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
A. ①②③ ? ???B. ②③④?? ? ??C. ①②④ ?? ?D. ①③④
7.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新身份,她(他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了( )
①在历史长河中,个人生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续
②在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④? ? ??B.?①②③?? ? ?C.?②③④? ? ??D.?①③④
8、公共设施建设杜绝偷工减料,医生治疗慎开处方,铁路交通确保安全等做法体现了(????)
A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要珍爱他人的生命 ?B.漠视生命,不顾他人安危
C.对人民生命的不恭不敬??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????D.对人民生命的不负责任
9、2018年1月20日傍晚,成渝高铁荣昌北站发生暖人一幕。一名返乡大学生在万州北开往成都东的列车上,突然生病晕倒。紧急情况下,当次列车在本不应该停靠的荣昌北站停靠了3分钟,为患者及时送医赢得了宝贵的时间。这一行为体现了(?????)
A.人的生命是独一无二的???B.生命至上,善待生命C.生命具有多样性D.生命是短暂的,也是脆弱的
10、我们要有对生命敬畏的情怀,因为这样(??????)
①才会谨慎地对待生命关系 ②才会谨慎地处理生命问题 ③才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④才会以自己的快乐为标准来生活
A.①②③????B.②③④ ????C.①③④?????D.①②③④
二、材料分析题:(20分)材料一 世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。——让我们把生命珍惜(汪国真)
材料二 雷
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