盐酸标准溶液的配制及标定教案.pdf

四川江油工业学校 教学设计 项目三：化学分析常用试剂的配制 课 题 任务三：盐酸标准溶液的配制及标定 1、掌握溶质为液体物质的配制计算； 知 识 目 标 2 、掌握标准溶液浓度的标定方法； 3 、了解标准滴定溶液浓度的调整方法。 1、能够正确计算溶质为液体物质的用量； 教学目标 技 能 目 标 2 、规范进行滴定操作，能够准确判断滴定终点； 1、学习应用新旧知识完成任务的能力； 情 感 目 标 2 、培养团队协作意识。 重 点 1. 溶质为液体物质的配制计算； 2. 无水碳酸钠为基准物质标定 HCl 溶液的操作方法； 教学分析 难 点 1、溶质为液体物质的配制计算； 2 、准确判断滴定终点。 已有 1、普通溶液的配制和标准滴定溶液的直接配制； 2、滴定操作； 3 、溶质为固 知识 体物质的配制计算。 教 任务驱动法、讲授法、演示法、一体化教学 教学 法 方法 学 分组讨论、观察分析、动手操作 法 视频、 PPT、实物操作演示 教学辅件 教学进程 教学内容 教学活动 设计意图 任务引入 上一个任务中， 我们完成了重铬酸钾标准溶 教师提题， 学生 问题引入 液的配制，溶质采用的是固体物质。如果溶 讨论。 质为液体物质的标准溶液又该如何配置 呢？ 我们是不是也要用天平称量液体的质量 呢？ 重铬酸钾标准溶液我们采用的是直接配制， 那么哪些标准溶液需要采用间接配制呢？ 盐酸具有挥发性，只能先粗略量取一定 体积的溶液，配制成接近所需浓度的溶液， 任务提出 然后用基准物质或其他标准溶液来确定它 的浓度。 ——配制及标定 0.5mol/L 盐酸溶液 250 mL。 一、引导学生进行任务分析： 教师引导； 培养学生分析 问题、解决问 任 务 分 析 1、选择盐酸标准溶液的配制方法； 学生分析、讨论 题的能力。 及 设 计 2、计算所需浓盐酸的体积。 如何才能完成 1 四川江油工业学校 教学设计 3、确定实验所需仪器和试剂。 任务