中考英语试题质量评估报告范文三.pdf

厦门市 2013 年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试 英语试题质量评估报告 一、评价的主要依据与原则 1. 评价的依据 (1) 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准（实验稿） 》（以下简称《课程标准》 ）； (2) 2013 年福建省初中学业考试英语考试大纲； (3) 本年度市教育局颁布的考试要求的有关规定； (4) 现行教材《新目标》英语（ go for it ）的话题功能及词汇特点。 2. 评价的原则 以生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性 的统一。正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感 和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于对初中教学起到正 确的导向作用；有利于普通高中招生改革和事业发展。 二、考试形式及试题结构 考试形式为闭卷笔试，总分 150 分。试卷结构详见下表： 试题结构 (表 1) 板 块 题 型 题量 分值 板块总分 I. 听音识图 4 6 一、听 II. 简短对话听音理解 6 9 30 III. 较长对话或短文理解 6 9 IV . 任务型听音填空题 4 6 二、基础知识 V . 选择填空 12 18 30 VI. 完形填空 8 12 三、读 VII. 阅读理解 25 50 50 四、说 VIII. 根据对话情景，填入恰当的单词 5 5 15 （情景交际运用） IX. 根据情景提示，填入恰当的短语或句子。 5 10 五、写 XI. 段落编写 1 10 25 XII. 短文写作 1 15 今年的试卷结构在 2012 年中考的基础上做了一些微调， 原 “情景交际运用” 模块的第 1 大题由 6 个空 减少为 5 个空， 总分由 6 分减少为 5 分；去掉了第三大题 “根据语篇情景填空” ；同时对 “基础知识与运用” 模块的题目数量和分值也做了调整，每小题由 1 分增加到 1.5 分； “选择填空”的题数由 15 题减为 12 题， “完形填空”的题数由 10 题减为 8 题，该模块总分由 25 分增至 30 分。 - 1 - 三、试卷的总体评价 1. 2013年考试成绩总体分析 (表 2)