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元旦活动方案范文5篇 元旦活动方案 篇1 　　一、活动目的： 　　1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。 　　2．提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。 　　3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 　　4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。 　　二、活动时间： 　　20xx年xx月xx日（第十八周星期三） 　　三、活动地点： 　　学校操场或各班教室 　　四、活动组织形式： 　　以班级为单位，每班设一个摊位 　　五、活动对象： 　　全校师生、应邀的芳庄学校师生代表 　　六、活动准备： 　　1．根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。 　　2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。 　　3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。 　　4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。 　　5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。 　　6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。 　　7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。 　　8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。 　　七、活动要求： 　　（一）设计展台要求： 　　1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台； 　　2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行； 　　3．每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。 　　4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。 　　（二）义卖物品要求： 　　1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。 　　2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。 　　3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 　　4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。 　　5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。 　　6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。 　　（三）活动过程要求： 　　1、具体流程安排 　　（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内） 　　（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。 　　（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。 　　（4）各中队整理义卖款 　　（5）活动总结 　　（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。 　　2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。 　　3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。 　　4．各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。 　　5．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。 　　6．活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 　　7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。 　　8