经典拓展游戏：故事接龙.ppt

培训师结合小王的话继续说：“对，你总是与我的喜好一致。我们曾经有过一次愉快的旅游经历，那一次……” 培训师再次拍小王的肩膀，小王说：“那一次我俩结伴儿去了黄山……”培训师接着说：“我俩结伴儿去了黄山，真是一次美妙的经历……” 培训师又一次拍小王的肩膀，小王说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训师说：“什么时候我们共同休假再一起出游吧……” 6.让所有受训人员观看示范，然后让他们各组散开练习一下，五分钟后大家集合，集体完成一次演出。 7.集体演出完，培训师组织学员讨论。 〖游戏要点〗 学员无论扮演A、B哪种角色，都不可以心不在焉或搞恶作剧，否则不仅会给搭档造成困难，而且会破坏训练的效果。 故事接龙 游戏目标： 提高学员的倾听和表达能力 提高学员的快速反馈能力 人数：10人 时间：30分钟 场地：不限 用具：无 〖游戏程序〗 1.将学员两两分组，进行一场与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣， 比如旅游）有关的演出。 2.每组的两个成员一人为A，一人为B，被称为A的人是这场游戏的 演员，被称为B的人是A的台词提示者。 3.B挨着A站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A，并拍一下 A的肩膀；而扮演A角色的成员的任务就是接受B提供的台词， 在此基础上再加以发挥，把戏演下去；A、B要密切配合。 4.为了使受训人员充分理解本游戏的规则，培训师可以先做一下示范。 5.培训师挑选一位学员，就开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王 你……”然后拍一下小王的肩膀，小王需立刻接下去：“我总是与你的喜好一致。” 〖问题讨论〗 ◇ 请扮演A角色的人员考虑：为了适应并转换搭档的台词，自己必须做些什么？是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么困难呢？ ◇ 请扮演B角色的人员考虑：为了给A提供台词并使这一切进行得容易一些，自己需要做些什么？当A没能顺利地使用你的台词时，你有何感觉？