- 4
- 0
- 约1万字
- 约 15页
- 2020-06-08 发布于山东
- 举报
2019年湖北省随州市中考生物试卷
一、选择题(第Ⅰ卷共7题,每题只有一个选项最符合题意,每题2分。)
1.(2分)下列有关生物和生物圈的说法正确的是( )
A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
B.生产者只能是绿色植物,它们制造有机物,为自身和其他生物的生活提供物质和能量
C.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一俗语所代表的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”,食物链的起点可以不是生产者
D.保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则,实现人与自然的和谐发展,人人有责
2.(2分)在学习过程中,框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( )
A.Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体
B.Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁
C.Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质
D.Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核
3.(2分)在一定范围内,增加作物的种植密度扩大叶面积,光合产物合成量超过呼吸消耗量,产量增加。但密度过大叶片相互重叠,株间透光率降低,光合产物合成量少于呼吸消耗量,产量降低。如图表示叶面积指数(指单位土地面积上植物的总叶面积)与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图形信息判断下列叙述错误的是( )
A.叶面积指数越大,作物产量越高
B.A点时,光合作用强度等于呼吸作用强度
C.叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利
D.叶面积指数超过
您可能关注的文档
- 湖北省襄阳市中考语文试题图片版,含答案.doc
- 湖北省鄂州市中考文综历史部分试题图片版.doc
- 湖北省阳新县大王镇中庄中学九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners Section A2a2d教案 新版人教新目标版.doc
- 湖北省阳新县大王镇中庄中学九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners Section B2a2e教案 新版人教新目标版.doc
- 湖北省随州市.doc
- 湖北省随州市中考化学试题.doc
- 湖北省随州市中考生物试题.docx
- 湖北省随州市中考生物试题图片版,含答案.doc
- 湖北省随州市中考英语真题试题扫描版,无答案.doc
- 湖北省随州市中考英语试题word版,含图片答案.docx
原创力文档

文档评论(0)