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- 2020-06-12 发布于湖北
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問題與討論!! 學系服務學習課程說明 主講人:學務處課外活動組 楊組長梓楣 2009.10.13(二) 壹、本校服務學習課程簡述 緣 起 本校經97年6月18日第100次校務 會議通過「服務學習課程施行辦 法」,於98學年度起實施服務學 習課程。 意 義 服務學習是一種經驗教育。 透過有計劃的社會服務活動與結構化的反思過程,完成被服務者的需求,並促進服務者(學生)的學習與發展。 以學生、學校及社會(社區)三贏策略為目標。 四大歷程(階段) 準備 (preparation) 準備研究、計劃、 發展、訓練 服務學習 四大歷程 服務 (service) 學習循環 活動、 投入服務 反思 (reflection) 意義化 價值化 慶賀 (celebration) 發表、獎勵、 成果發表、 媒體報導 理 念 推已及人 服務技能:一般服務→專業服務 服務地點:系所→校園→社區→社會 服務學習(一) 系所服務 服務學習(二) 校園及社區服務 服務學習(三)專業社會服務 本校服務學習課程規定 * 選修課程 必修課程 必修課程 修習規定 開課單位訂定 4-8小時服務知能 10-14小時服務實作 共18小時 4-8小時服務知能 10-14小時服務實作 共18小時 修習時數 98學年度起入學之大一新生
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