九年级语文试卷讲评课.ppt

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 九年级语文试卷讲评课 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （考前准备，确定目标 ） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （考中答题，冥思苦想 ） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （考后评析，豁然领悟） 学习目标 1.通过自主纠错，分析错误原因 2.通过讲评，梳理、巩固基础知识 3.掌握解题技巧，提升解题能力 古诗文错题统计（48人参考） 题号 1 5 6 7 8 9 10 出错人数 21 15 36 20 18 37 35 古诗文默写题 想一想：1.你觉得自己出错的原因是什么？ 2.在今后的复习中你如何避免这些问题？要怎样去做？ 1.错别字 2.书写潦草，自己认为写对了但老师看不清，导致失分 3.没背过或背诵不熟练，考试时紧张想不起来 4.对句子的含义不理解，理解型默写容易出错，答非所问 复习方法 1.领悟含义。关键字词要真正弄懂。 2.圈点强记。易混字、易错字要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。 3.边诵边写。边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防“口是手非”。 4.规范书写。做到“三清”“三不”，即卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；不写潦草字，不写异体字，不添减笔画。 火眼金睛找错字 人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 此中有真意，欲辩已忘言。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。 我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮进酒家。 （汗） （辨） （长） （白） （渡） （郎） （近） 燕？雁？ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 乡书何处达？归雁洛阳边。 州？洲？ 何处望神州？满眼风光北固楼。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 关关雎鸠，在河之洲。 怡、饴、殆、佁 黄发垂髫，并怡然自乐（高兴的样子） 羹饭一时熟，不知饴阿谁（同“贻”，送给） 学而不思则罔，思而不学则殆（疑惑） 佁然不动，俶尔远逝。（静止不动的样子） 萧？箫？ 秋风萧瑟，洪波涌起。 萧关逢候骑，都护在燕然。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 古诗词阅读 原题重现 请展开合理想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展示的画面。 潮水涨满，江水与两岸齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，船帆高高悬挂。 讨论：怎样描绘诗中的画面？ 1.明确意象 找出诗句中所有的描写对象（人、物），并把握住这些人、物的特点。 2.理解诗意 3.合理想象 根据诗句内容加以想象，把找出的形象在头脑中形成画面。 4.诗化描述 在中心词语前添加修饰语，用诗化的语言描述出来。 旧题重做 一模6.请展开想象，用生动的语言描述颈联（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）所展现的画面。 答：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 跟踪训练 请用生动形象的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所表现的画面。 示例：轻薄的烟雾和朦胧的月色笼罩着冰冷的河水以及水边的沙滩。 文言文阅读 第9题表扬：张浩男 王璇 徐洋 马馨怡 聂筱煚 冯金鑫 马梦冉 邸梓炀 田一博 马思佳 贾硕琦 小组讨论翻译全文 原题重现 9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）吾遭乱世，当秦禁学。 译文：我遭逢动乱不安的时代，正赶上秦朝禁止求学。 （2）每上疏宜自书，勿使人也。 译文：每次献上的奏章，应该自己写，不要让别人代劳。