三年级下册第一单元位置与方向练习题.docxVIP

三年级下册第一单元位置与方向练习题.docx

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杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: 第一单元 位置与方向 (一) 1.填一填 2.我们知道太阳是从( )方升起的。 早上,小明面向太阳站立,他的前面是东面, 小明的后面是( )面, 小明的右面是( )面, 小明的左面是( )面。 想一想,填一填 ( 1)( )与( )两个方向是相对的, ( )与( )两个方向也是相对的。 ( 2)从东这个方向开始,按顺时针方向移动,依次经过( )、( )、( )。 ( 3)太阳早晨从( )方升起,晚上从( )方落下。 ( 4)森林里,树叶稠密的那面是( )方,树叶稀疏的那面是( )方。 4. 猴家在游乐园的( )面, 小兔家在小猴家的( )面, 小侯家在小兔家的( )面 , 在游乐园西面的是( )家, 在小狗家北面的是( )家, 在游乐园南面的是( )家。 5.平平房间的窗户在南面。 东面是( ); 西面是( ); 北面是( )。 1 杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: 6.在( )里填上“东、南、西、北” 。 7.将算式填入相应的位置。 ※ 8.选择“东、南、西、北”填空。 (1)下午放学,远远走出校门,太阳在背后,学校的大门对着( )面。 (2)远远坐公交车回家,他看到太阳在他的右边,公共汽车开向( )方。 (3)到了十字路口,公共汽车右转弯,公共汽车开向( )方。 (4)转弯后,远远看到路的左边是医院的大门,医院对着( )方。 (5)医院的对面是公园的大门,公园对着( )方。 9. 2 杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: (二) 1.在学校东面 50 米的地方有一个游乐场,请你用△标出游乐场的位置。 2.三个小朋友都从家里出发看电影,请你根据下图填一填。 ( 1)格格向( )走( )米到电影院。 ( 2)奇奇向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。 ( 3)皮皮向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。 蜗牛和蚂蚁一起去小甲虫家做客。 ( 1)蜗牛先向( )走( )米,再向 ( )走( )米,就到了小甲虫家了。 (2)蚂蚁先向( )走( )米,再向( ) 走( )米,就到小甲虫家了。 小丽从学校出发,先向西走一段路,又向南走了一段路,然后又向东走了一段路 回家。图()表示小丽回家的路线。 陈晨每天上学,先向南走 80 米,再向东走 150 米就到学校了。放学沿原路返回, 陈晨先向( )走( )米,再向( )走( )米。 3 杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: 看图解决问题 (1)健身房在植物园的( )面,学校在图书馆的( )面。 (2)从少年宫出发到图书馆, 先向( )走( )米,再向( )走( ) 米就到了。 (3)学校到植物园怎么走? (4)你还能提出什么数学问题? 6.标出上学路线。 宇宇从家里出发向东走 20 米,再向北走 50 米,最后向西走 30 米到学校,你能在格子图 上用红笔画出宇宇上学的路线吗? (每个格子 的边长表示 10 米) 7.按要求画符号。 4 杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: (三) 1.在图上标出各个方向。 2.排座位。根据信息,把同学的姓名写 在下面的座位表里。 小明坐在小红的西南面, 小军坐在小明的东面, 小丽坐在小军的西北面。 3. 看图填空 ( 1)小丽家在饭店的( )面,小丽家的西 南面是( )。 ( 2)小丽从家出发去饭店吃午餐, 应向( ) 方向走,再去科技馆应向( )面走,从科 技馆出来后,再向( )方向走,就可以到 图书馆了。 4.小李站在沙坑处,他应该向( )方走才能到达树林。 5.右面是“玉米人农庄” 示意图。 ( )住在农庄的东北 角,跳跳虎住在花坛的 ( )面,快乐兔住在农 庄的( )面。 你想去( )家,进大门后的路线是( ) 5 杭州采荷第三小学教育集团“采锦集”校本自主练习 (三下) 学号: 姓名: 6.根据地图填空。 ( 1)临平在杭州的( )面; 萧山在杭州的( )面; ( 2)宁波在杭州的( )面; 杭州在宁波的( )面; (3)上海在萧山的( )面; 宁波在嘉善的( )面。 7.看图填空。 (1)8 路公共汽车从火车站到医院的行驶 路线是: 向( )行驶( )站到汽车站,再向 ( )行驶( )站到体育馆,再向( ) 行驶( )站到医院。 (2)从机场到南园的行驶路线是: 向( )行驶( )站到百货商店,再 向( )行驶( )站到体育馆,再向 ( )行驶( )站到南园。 8.一架朝东北方向飞行的飞机,后来转向朝相反方向飞行。这架飞机后来朝( )方向飞行。 A.西北 B.东北 C.东南 D.西南 9.按要求

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