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初中数学反证法 高密市立新中学 楚晓英 知识讲解 对于一个几何命题，当用直接证法比较困难时，则可采用间接证法，反证法就是一种间接证法，它不是直接去证明命题的结论成立，而是去证明命题结论的反面不能成立。从而推出命题的结论必然成立，它给我们提供了一种可供选择的新的证题途径，掌握这种方法，对于提高推理论证的能力、探索新知识的能力都是非常必要的。下面我们对反证法作一个简单介绍。 * 反证法的概念： 不直接从题设推出结论，而是从命题结论的反面出发，引出矛盾，从而证明命题成立，这样的证明方法叫做反证法。 * 反证法的基本思路 首先假设所要证明的结论不成立，然后再在这个假定条件下进行一系列的正确逻辑推理，直至得出一个 矛盾的结论来，并据此否定原先的假设，从而确认所要证明的结论成立。这里所说的矛盾是指与题目中所给的已知条件矛盾，或是与数学中已知定理、公理和定义相矛盾，还可以是与日常生活中的事实相矛盾，甚至还可以是从两个不同角度进行推理所得出的结论之间相互矛盾（即自相矛盾）。 * 反证法的一般步骤 假设命题的结论不成立； 从这个假设出发，经过推理论证得出矛盾； 由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确 简而言之就是“反设－归谬－结论”三步曲。 * 例题： 1.求证：三角形中至少有一个角不大于60°。 证明：假设△ABC中的∠A、∠B、∠C都大于60°　 　　 则∠A＋∠B＋∠