2019-2020学年高中物理 第三章 相互作用 实验：探究求合力的方法学案 新人教版必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 实验：探究求合力的方法 [学科素养与目标要求]　 科学探究：1.验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则.2.进一步练习使用作图法求两个共点力的合力． 一、实验仪器 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(若干)、铅笔． 二、实验原理 1．合力F′的确定：一个力F′的作用效果与两个共点力F1与F2共同作用的效果都是把橡皮条拉伸到某点，则F′为F1和F2的合力． 2．合力理论值F的确定：根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示，求出合力的理论值F. 3．平行四边形定则的验证：在实验误差允许的范围内，比较F′和F是否大小相