沪教版三年级语文下册第一、二单元测试卷.pdfVIP

三年级语文第二学期第一、二单元练习卷 班级 姓名 学号 得分 （满分100分 写字分4分） 一、基础训练（26%） 1、圈出下列词语中有错的字并订正。 8% 春装 沉睡 换醒 水灵 （ ） 迫不急待 消逝 允许 风筝 （ ） 气氛 忘而却步 洋溢 淅沥 （ ） 音乐 企盼 兴高采烈 纯结 （ ） 以上有两个四字词语是表示心情的，分别是 、 ，再 写2个同类的四字词语： 、 2、词语积累。（6%） （1）写出三个描写风的四字词语：__________ __________ __________ （2）写出三个描写雨很大的四字词语：__________ __________ __________ 3、按要求完成练习 12% (1) 著名作家 告诉我们：时间，每天 ，可是一天的时间 给 ，给 。从这句 话中我懂得了 。 （2） 朝诗人贺知章写了著名的古诗 ：碧玉妆成一树 高， 。 ？二月春风似剪刀。通过赞美 柳树，表达诗人对 的喜爱。 （3）生活就像海洋， 。 这句话是_________说的。 二、阅读练习（40%） （一）竹（15%） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编 织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是 “绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。 自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还 没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过 顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风 斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的 强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、“息”在字典中的意思有：Ａ.呼吸时进出的气 Ｂ.停止 Ｃ.消息 “息息相关”的“息”选（ ）“自强不息”的“息”选（ ）（2% ） 2、根据意思在文中找出相应的词语（4% ） （1） 顽强，不屈服。 （ ） （2 ） 关系密切。 （ ） 3、用横线画出文中的一句比喻句，句中把__________ 比作___________ 。（3% ） 4 、“岁寒三友”是指_____ __ 、_________ 、_________ 。（3% ） 5、这篇短文写了竹子的_____ _____两个方面。重点写了竹子的________ 。（3% ） （二）荒芜了的花园25%