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12. 下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是( )
山东省德州市陵城区2018-2019学年七年级(上)期末生物试卷 A. 植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
B. 上表皮气孔少,可减少水分的散失
C. 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
25 50.0 D.
一、选择题(本大题共 小题,共 分) 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
1. 光线弱的时候,应该使用显微镜的( ) 13. 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A. 大光圈和平面镜 B. 大光圈和凹面镜 C. 小光圈和平面镜 D. 小光圈和凹面镜 A. 在阴天或傍晚移栽植物 B. 移栽植物时去掉部分枝叶
2. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( ) C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 对栽培的花卉适时松土
A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米生物的生活需要营养- 14. 如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,
B. 唯有葵花向日倾生物能对外界刺激做出反应- 试管产生的气泡数目,得到的数据如下:
C. 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生生物的生长和繁殖-
D. 桂实生桂,桐实生桐生物的变异现象-
3. 构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化,能够形成的组织有( )
①上皮组织;②输导组织;③营养组织;④分生组织.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 试管与灯的距离(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
4. 在探究过程中,若假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是( ) 每分钟产生的气泡数(个) 61 55 42 32 25 21 19
A. 放弃该实验 B. 如实记录,重新再做实验 从数据中不能得出的结论是( )
C. 马上否定原来的假设 D. 修改实验数据,使结论与假设一致 A. 光照越强,植物的光合作用越强
5. “万物生长靠太阳”,假若有一天没有了太阳,那么无法在地球上生活的生物有( ) B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
A. 所有的动物 B. 所有的植物 C. 所有的细菌和真菌 D. 以上所有的生物 C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
6. 下面是某同学在学习《练习使用显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不相符的是( ) D. 光照时间越长,植物的光合作用越强
A. 目镜越长,放大倍数越小 15. 以下农业生产上的做法,其实质与提高农作物的光合作用效率无直接相关的是( )
B. 向左上方移动玻片:左上方的物像移至视野中央 A. 合理密植 B. 立体种植 C. 排列整
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