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第
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人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础达标 (共8题;共51分)
1. (6分) 看拼音,写词语。
guā?téng
fēn?xī
wán ?qiáng
jī?xiè
________
________
________
________
róng?yù
qīn?shí
lǐng?yù
zhuó?yuè
________
________
________
________
2. (8分) 给下面的字加部首再组词。
秋——________????________????????农——________?????________
古——________?????________???????罗——________?????________
3. (8分) 写出划线字的反义词
(1) 枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所,腐烂后还能增强土壤的肥力。
FORMTEXT 1 FORMTEXT 2
(2) 空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
FORMTEXT 1 FORMTEXT 2
(3) 课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。 FORMTEXT 1
(4) 是谁把星星的家园搅得不安宁? FORMTEXT 1
4. (6分) 比一比,组成词语。
忧________??????怒________??????惜________??????傍________
优________??????恕________??????措________??????榜________
5. (4分) (2019五下·黔东南期末) 将下列词语补充完整。
随________所________? ??________尽脑________??同________协________? ??________不及________
________ ________一笑 ??________紫________红??________ ________如生??________苦________绝
6. (8分) 择优录取(选词填空)
抱怨 埋怨
①你没做好只能怪自己不争气,不能________别人。
②我________小明睡过了头,没能搭上清早的班车。
安静 平静
③老师说:“班会就要开始,请大家________。”
④南湖________得像一面镜子。
7. (6分) 课文整体梳理。
《 鸟的天堂 》这篇文章的作者是________,突出了榕树________、________的特点,突出了鸟________、________的特点,体现出作者对大自然________的赞美之情。
8. (5分) 按要求写句子。
①变化是有的。美丽并没有改变。(用恰当的关联词将两句话连成一句话)
②他们把花都栽种在临街窗户的外面。(改为“被”字句)
③迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?”(改为转述句)
④我做了一个思乡的梦。(缩句)
二、 现代文阅读 (共3题;共58分)
9. (11分) 读文段,做习题。
①毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢!
②沼泽的周边,有一种四季常青的灌木——蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢?
(选自《森林报》)
(1) 读选文第①段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。( )(填序号)
A . 满意,称心。????
B . 并不满意,也不称心。????
(2) 根据选文第①段的相关内容连线。
越橘的叶子________?????????????泛着绿光
柔软的青苔________?????????????闪着亮光
石楠的枝条________?????????????还没有凋谢
浅紫色小花________?????????????长满了叶芽
(3) 第②段画横线的句子把粉色的小花比作________,表现了粉色的小花________。
(4) “但没有谁会把心思放
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