太原市2020年语文六年级下册第三单元测试卷（二）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 太原市2020年语文六年级下册第三单元测试卷（二）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B．山村里，满山遍野到处都是果树。 C．我们讨论了并且听了老红军的报告。 D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 2 . 给多音字选择正确的读音，打“√” 长大（zhǎng???cháng）????背包?(bēi????bèi)??????? 干活(gàn???gān)????仿佛(fó??gàn)? 3 . 小明写了一篇“推荐一本好书”的演讲稿，开头引用了一句话，这句话被老师用红线勾出，指为“引用不当”。小明引用的句子是“（ ）” A．书，是人类进步的阶梯。 B．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。 C．用自己的眼睛去读世间这一部活书。 D．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 4 . 拼音小关卡。用“\”画去括号里多余的读音。 （1）脚底下，星罗棋(qī qí)布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉(chā chá)的街道，一条条通往城市广场。 （2）那朵幸福的云突然消失（shī sì）了，我只好垂头丧气地与她告辞（cí chí）。 5 . 对下面这段话的概括，最恰当的一项是（ ）。 女儿从考场出来，我们一起往家走。当路过一个工地时，跑过来一个民工，他一边擦拭着额头上的汗水，一边向我女儿打听考试的状况，问得很仔细。 A．我和女儿在路上遇到一个民工。 B．在回家路上，一个民工向我女儿打听考试的状况。 C．女儿从考场出来，遇见一个擦拭汗水的民工。 D．女儿从考场出来，我们一起往家走。 6 . 回忆所学知识，下列说法有误的一项是（ ） A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。 B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。 C．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 二、填空题 7 . 课本直通车 （1）我知道的神话故事有《______________》《______________》。其中，我认为盘古是一个________________________的人，因为他______________________________________________________。 （2）我想对从天上取走火种的普罗米修斯说： ___________________________________________________________。 三、现代文阅读 阅读理解。 母亲的书 从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，生活天天不离书，和书打的交道最多，也读过很多本书，而母亲的书却是我怎么也读不完的。//第一部分 母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊我：“小春呀，去把妈的书拿来。”我就会问：“哪本书呀？”“那本橡皮纸的。”我就知道妈妈今晚心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯，给爸爸绣拖鞋面了。橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。书里面夹的是红红绿绿、色彩缤纷的丝线，用白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊、樱桃，是母亲永久的样本，她心里的图案和颜色，仿佛都是从这上面变化出来的。 母亲生活上离不了手的另一本书是皇历。她在床头小几的抽屉里、厨房碗橱的抽屉里，各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。日子的好坏，对母来说太重要了。她万事细心，什么事都要图个吉利。买猪崽、修理牛栏猪圈、插秧、割稻都要拣好日子，腊月里做酒、蒸糕就更不用说了。只有母鸡孵出一窝小鸡来，由不得她拣在哪一天，但她也要看一下皇历。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高兴，想着这窝鸡就会一帆风顺地长大；如果不巧是个不太好的日子，她就会叫我格外当心走路，别踩到小鸡，在天井里要提防被老鹰攫去。有一次，一只老鹰飞扑下来，母亲放下锅铲，奔出