2020年高二生物教学个人工作总结[文档] .pdfVIP

高二生物教学个人工作总结 高二生物的教学个人工作总结 一学期以来，本人按照学校的安排，任教高二生物，又 兼任生化组长、高二生物备课组长，任务重、工作复杂，但 是本人能热爱本职工作，认真学习新的 教育理论，广泛涉 猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度 的教育教学工 作小结： 一、不断提高教学质量 1、课前准备备好课：认真钻研教材，了解教材的基本 思想、基本概念 ; 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，知道应补充 哪些资料，怎样才能教 好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。考虑教法，解 决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2 、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 二、做好课后辅导工作 高二下学期是学生参加生物毕业会考的学期，但是在这 学期就要开始重视这项工作。因为我校的学生基础差，同时 有没形成一种好的观念，很多学生抱持 一种无所谓的态度， 成绩提高不上去。针对这种情况，本人对一些可能上 C 的学 生进行重点辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成 绩。 三、积极参与听课、评课 本人克服课时多， 时间紧， 又经常发生课时冲突的困难， 虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。 随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 改正缺点，不断进步。 四、不断学习、更新理念 21 世纪是生命科学的世纪， 生物学知识日新月异， 发展 很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资 料，不断更新教学理念，并在教学中 实施。为了赶上时代 步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资 料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务 不够熟练，虚心向老教师 请教，取别人之长、补自己之短。 并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 五、兼职工作 作为高二备课组长，我很好的完成了组内的各项工作， 还组织了一些教学活动、学习活动。在 11 月下旬合理安排， 配合学校工作迎接市教研院的教学调研。 六、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试 中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物 实验技能。但有部分同学上课没有课 本，不听课，不思考， 不做作业 ; 有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。 由此，导致部分同学学习成绩很差。