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;学习目标;工作情景与任务;重点难点;主要内容;一、体温的形成与调节
二、正常体温及生理性变化
三、异常体温的评估及护理
四、体温测量法
;体温;一、体温的形成与调节;二、正常体温及生理性变化;(二)生理性变化; 昼夜:
;;;;3.常见热型;3.常见热型;3.常见热型;3.常见热型;3.常见热型;;; 2.程度划分 ;;体温的测量;体温计的种类与构造 ;图12-5 玻璃体温计 A口表 B 肛表 C 腋表;A口表 B 肛表 C 腋表
图12-5 玻璃体温计
;体温的测量;2.电子体温计;;3.可弃式体温计;1.体温计消毒法 ;2.体温计检测法 ; (三)体温测量方法
;1. 护士准备;测口温:将口表水银端斜放于舌下热窝处(图12-10),此处靠近舌动脉,是口腔中温度最高的部位 嘱病人闭唇含住口表,勿用牙咬体温计,用鼻呼吸测量3分钟,获得准确的测量???果 ;体温的测量;测口温注意事项;测腋温注意事项;测肛温注意事项;评价;
1.测量体温前,应认真清点体温计的数量,并检查体温计是否完好,水银柱是否在35℃以下。
2.昏迷、精神异常、婴幼儿、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸者,不宜测口温。进食或面颊部冷、热敷后,应间隔30分钟后方可测量口温。
3.腋下有创伤、手术、炎症,腋下出汗较多者,肩关节受伤或极度消瘦夹不紧体温计者不宜测腋温。
4.直肠或肛门手术、腹泻者禁忌测肛温;心肌梗死病人不宜测肛温,以免刺激肛门引起迷走神经反射,导致心动过缓;坐浴或灌肠者须间隔30分钟后方可测量肛温。;
5.如病人不慎咬破体温计时,首先立即清除玻璃碎屑以免损伤唇、舌、口腔、食管和胃肠道黏膜,再口服蛋清或牛奶以延缓汞的吸收。若病情允许,可服用粗纤维食物,以促进汞的排出。
6.发现体温与病情不相符合时,应在床边监测,必要时测口温和肛温作对照。
7.严格做好体温计的清洁消毒工作,防止交叉感染。传染病人的体温计应固定使用。
8.向病人及家属讲解监测体温的重要性及影响体温的因素,学会体温的正确测量方法和异常体温的护理,增强自我护理能力。;课后小结;; 在每一个心动周期中,随着心脏的节律性收缩和舒张,动脉内的压力发生周期性变化,导致动脉管壁产生有节律的搏动,称为动脉脉搏临床简称脉搏。
搏动沿着动脉管壁向小动脉传播,可以在人体的皮肤表面触及浅表动脉的搏动。;(一)正常脉搏
1.脉率 即每分钟脉搏搏动的次数。正常成人在安静状态下,脉率为60~100次/分钟,它可随多种生理性因素变化而发生一定范围的波动。
2.脉律 指脉搏的节律性。它一定程度上反映了心脏的功能,正常脉搏搏动均匀规则,间隔时间相等。
;3.脉搏的强弱
指血流冲击血管壁的力量强度的大小。正常情况下每搏强弱相同。脉搏的强弱取决于动脉的充盈程度、脉压大小及动脉壁的弹性。
4.动脉壁的情况
触诊时可感觉到的动脉壁性质。正常动脉管壁光滑、柔软,富有弹性。; (二)生理性变化; 3.活动、情绪
一般在运动、情绪激动时可使脉率增快,休息、睡眠时则脉率减慢。
4.饮食、药物
进食、饮浓茶或咖啡及使用兴奋剂可使脉率加快,禁食和使用镇静剂、洋地黄类药物可使脉率减慢;二、异常脉搏的评估与护理;
(2)缓脉:指在安静状态下成人脉率每分钟少于60次,又称心动过缓。常见于颅内压增高、甲状腺功能减退、房室传导阻滞或服用某些药物如地高辛等。
;2.节律异常
;
(2)绌脉
在同一单位时间内脉率少于心率,称绌脉或脉搏短绌。听诊时心律完全不规则,心率快慢不一,心音强弱不等。常见于心房纤维颤动的病人,绌脉越多,心律失常越严重,病情好转,绌脉可以消失。
;3.强弱异常;
;
;4.动脉壁异常 ;;三、脉膊的测量
;1. 护士准备;脉搏的测量;测量的部位;操作步骤;测量步骤; 触摸颈动脉法 触摸股动脉法; 脉搏短绌:2位护士同时测量,一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”或“停”口令,
计时1min。
;评价;1.选择合适的测量部位 浅表、靠近骨骼的大动脉均可作为测量脉搏的部位,如桡动脉、颞动脉、颈动脉、肱动脉、腘动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等(图12-14)
2.勿用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆。
3.为肢体有损伤或偏瘫的病人测脉率应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。
4.测量脉率的同时,还应注意脉搏的节律、强弱、动脉管壁的弹性、紧张度等,发现异常及时报告医生并详细记录。;课
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