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- 2020-06-22 发布于四川
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这类题型要求学生能在词语中选择正确的读音,所出现的都是课中学生比较容易读错的多音字,在进行了反复训练的基础上,大部分多音字学生都能根据具体的词语环境进行正确朗读,正确注音,但是,上面这几个多音字是在反复强调以后还是出错比较严重的,每次完成都有学生会读错。
在阅读分析中,大部分学生基本能读懂文章内容,但是对文章的理解都比较浅层次性的,理解的深度还是不够的,尤其问题比较多的就是联系上下文理解词语,一般出现的都是些比较常见的成语,但是学生平时读的比较少,积累也少,加上理解能力有限,因此这一部分总是最成问题的
学生的概括能力是比较欠缺的,他们只能把文章中的内容原封不动的抄上去,
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