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- 2020-06-21 发布于云南
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解方程 练习课 R·五年级上册 一、复习引入 前几天我们一直都在学习解方程的知识,学习完这一小节,你有什么收获呢? 学习了“方程的解”的意义。 还学习了各类方程的解法。 解完方程要检验。 方程的解法 方程的解 解方程 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 形如ax=b的方程 解:ax÷a=b÷a x=b÷a 形如a-x=b的方程 解:a-x+x=b+x b+x=a x=a-b 形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体 形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体 二、整理知识点 解: x+2.7=6.9 x+2.7-2.7=6.9-2.7 x=4.2 三、巩固练习 1.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。 [教材P70 练习十五 第3题 ] 解: x-45=128 x-45+45=128+45 x=173 解: 9x=18 9x÷9=18÷9 x=2 解: x÷4=75 x÷4×4=75×4 x=300 2.看图列方程并求解。 2(x+5)=36
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