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生活老师工作心得体会分享 生活教师工作心得 温戈 老师们在担任生活教师方面都有一套独特的管理方法 和管理经验，而且是比较成功的， “他山之石，可以攻玉”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我根据从其他老师那里学到的经验，结合自己的一些体会法 献一下佛，抛砖引玉。 一、了解学生 在很多关于如何做生活教师的书和文章里面都提到，作 为生活教师，刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住 所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既 能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上， 对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上 的、努力学习的信心。于是我便想办法在八月份军训的那几 天时间里，经常跑到学生宿舍里去看他们，然后根据各个宿 舍提供的名字一个一个的认人，在军训结束时，我已经把班 上所有的学生都认全了。还记得有一次我到宿舍去，当我准 确地叫出所有人的名字时，其中一个镇英吉沙来的小女孩就 惊讶的对我说：“老师，你太厉害了！ ”那一刻，一下子就觉 得自己所做的没有白费。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 另外，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析 其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱 点；研究学生的个性特征，了解他们的个人的生活环境，掌 握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等都是在 当生活教师的过程中不可忽略的。在军训的第二天，我就根 据书上和其他老师的建议，和学生谈心，希望能够对他们多 些了解，并且尽快和学生熟悉起来。之后在上课以来的这几 个月中，多和学生聊聊天，并且对于个别学生专门联系了他 们的家长，了解相关的一些信息。除此之外我也会和各任课 教师进行交流，了解相关的问题。但是，在这些方面也依然 还有很多不足的地方。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 然后和家长的沟通还有很多的局限性，大多都是在电话 里面沟通，沟通上还有一定的障碍，更没条件进行面对面的 具体分析。在和科任教师的沟通的过程中还不够主动积极， 对于一些普遍存在的问题，到现在还是没有办法很好的处理C该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、多听听学生的声音 很多有经验的生活教师都说，在每件事上不妨都听听学 生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳 提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了 学生对生活教师的信任感。在这一点上我也试着做了，然后 发现学生的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活 跃，想象力丰富，很多问题他们给的主意比我自己想的还要 好。前段时间学校组织古尔邦节文艺表演的选拔，因为孩子 们在军训结业典礼上的积极性不够给力，这次和其中几个孩 子一说，没想到大家都积极的推荐，努力排练。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、用爱心唤真情。 一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来， 在班级活动中，生活教师要有意识地通过表情动作来表达自 己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的 点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达 生活教师对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。 还有，找学生谈话， 与家长联系等也是心灵交流的重要方式 生活教师的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所 偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。 在老师的心目中， 那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那 些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽 皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要生活教师去发 现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操 去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教 育力量。在和学生相处的过程中，这样和那样的问题会随着 时间的流逝慢慢暴露出来， 每次当学生出现问题， 违反纪律， 产生矛盾时，我都会单独找他们谈话，站在他们的立场上来 和他们讲道理，先夸奖他们表现好的地方，然后再给他们分 析他们行为的得失，或者让他们易地而处，想一下别人的感 受，大多时候孩子们都会认该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 真地听，然后下去思考，然后承认错误。开学第一个星 期，我们班有两个孩子因为一些小的口角相互动了手，眼看 就要发展成打群架的态势。还好其中一个孩子的哥哥及时打 电话通知我。我暂时稳住了他们。下午上课之前，我立刻找 到了两人。经过一番交谈之后，两个孩子都认识到了自己不 对的地方，向彼此承认了错误，其中一个孩子当时就让自己 约的帮手不要来了，另一个孩子之后写了长长的一封信给我 表达了他的歉意。现在这两个孩子还成为了好朋友。事后想 想真庆幸，我想当时如果我没有获得其中一个孩子哥哥的信 任，没有及时稳住他们，没有及时在上课之前给他们做工作， 会是怎样的结果。该文档为文档投