学校2017年第二十届推普周活动策划方案2篇.pdfVIP

学校2017年第二十届推普周活动策划方案2篇1: 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神， 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体” 总体布局和“四个全面”战略布局，坚定道路自信、理论自信、制度 自信和文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国 家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化， 为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有 力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。 二、活动时 本届推普周时间为2017年9月11日至17日。 三、活动主题 本届推普周主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自 觉传承弘扬中华优秀传统文化。结合第二十届推普周活动，我校组织 全体师生开展“啄木鸟在行动”活动。高一年级部分别成立 “啄木 鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对我县社会、社区、家庭、 学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。 四、活动范围 1.校内：包括检查同学的作业、黑板报、手抄报、校内各种标牌、 指示牌、标语(牌)、校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物、公告、课堂 板书，校内公文，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料，集体活动 各项用字情况。 2.校外：突泉镇内街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路 标站牌、标语广告等用字(含汉语拼音的拼写、英语使用)情况进行检 查，查找不规范用字，并将查找到的不规范用字进行登记。 五、活动安排 (一)活动准备阶段(9月8 日—10日) 学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次 活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好组织和 引导工作。 (二)活动实施阶段(9月11日—17日) 第一阶段： 1.校内检查 ⑴以班级为单位，学生进行结合，组成调查行动小组，每组5～ 6人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查，找出写错或不规 范的用字并记录下来。 ⑵ 以班级为单位，分小组组成合作组，在组长的安排下，找出 教室黑板报、学习标语、老师课堂板书、学校出版的刊物(弘毅和校 报)等写错或不规范的用字并记录下来(记录表见附件1)。 (3)以小组为单位，找出教学区域内的标语(牌)、指示牌、张贴物 等写错或不规范的用字并记录下来。 (4)以小组为单位，找出校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏、 公告，校内公文，学校出版的印刷书、报、刊，音像，电子文章，学 校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写错或不规范的用 字并作记录。 2.校外检查 学生利用课余时间对校园周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌、 宣传标语、公告、地名、路名、站名牌，以及各种宣传品、街头广告 和商店用印刷体书写的牌匾中的繁体字、错别字、异体字、字形不全 等不规范用字进行调查(包括汉语拼音和英语)并作记录。 第二阶段：交流汇报活动情况 1、交流。 返校后小组间交流调查的结果。 2、汇报展示。 (1)小组长负责，组内充分交流欣赏。 (2)小组间互相交流展示，评选出调查认真、反映用字正确的表 格，上交学校。 六、活动要求 (一)学生在校外查找不规范用字作记录，照相。可以提醒，但不 要与有关单位直接交涉，避免冲突。 (二)加强安全教育 ，制定安全措施，确保学生活动交通安全和人 身安全。 (三)要根据收集到的内容(图片资料、登记表等)进行梳理汇总， 活动结束后将有关登记表及其它资料，以年级为单位，每班级装订一 起，报送语言文字工作小组张宇航老师处，照片资料以班级为单位， 照片命名为(班级+拍照者+拍照对象名称)格式，于9 月14 日前发送 至程彦秋老师邮箱xx 学校2017年第二十届推普周活动策划方案篇2: 2017 年是国家推广普通话宣传活动举办20 周年，本届推普周 的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中 华优秀传统文化。按照教育部和省语委的文件要求，结合我校实际情 况，对本届推普周活动具体部署如下： 一、xx大学推普周工作重点 xx 大学是教育部直属的全国重点综合性大学，多学科发展，生 源广泛，学生具有较强的普通话交流意识，能够正确使用汉