新部编版小学三年级语文下册第二单元习作训练《我的课余生活》范文3篇及点评.pdfVIP

新部编版三年级语文下册第二单元习作训练范文3篇及点评 单元主题：我的课余生活 目录： 1.我们的多彩课间 2.放风筝 3.我最爱扫地 ☆我们的多彩课间☆ “丁零零……”下课铃响了,催促我们快些下课。 “啊!”大家叫喊着涌出了教室,狂奔到操场上。上了一节课了,能不累吗?所以大家 开始无拘无東地玩要。女生们大多玩的是“丢手绢”“跳皮筋”“老鹰捉小鸡”等游戏 。玩丢手绢的女生个个活跃,大家都用神秘的眼光看着对方,好像手绢就在你后面! “哈哈哈……你输了!”“不算!重新来!”这是什么声音?哦,原来是跳皮筋啊!大家 左一跳右一跳,我看得眼都花了。你看她们那灵活劲儿,好像没人能跳过她们似的!老鹰捉 小鸡呢?也不错啊!一条长队跟着一位“鸡妈妈”,左摆右摆地躲避着老鹰,哦,真有趣！ 男生呢?他们有的在专心读书,有的在比赛谁跑得快(所以每次刚上课时男生都满头大汗的 ),他们大多都爱玩追追闹闹的游戏,也许他们天性就是爱运动吧。还有些男生专门喜欢和 女生捣乱,惹得大家不时哈哈大笑。 啊,我们的课间是丰富多彩的!我们的小学生活也是丰富多彩的。 【点评】看了这篇文章,我觉得很亲切,我们的课间也是这样的,多姿多彩。我下课也 喜欢和同学追追闹闹。小作者仿佛就在我们中间,每个同学都可以在这篇文章中找到自己 的影子。小作者对“丢手绢”游戏的描写—— “大家都用神秘的眼光看着对方,好像手绢就在你后面!”这样的描写把那种很神秘的气 氛写了出来。结尾也很精彩,表达了小作者对课间活动、对小学生活的热爱。 ☆放风筝☆ 今天阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山 公园玩。 公园里的人可真多呀!这里放风筝的人也很多,天上的风筝各种各样,有老鹰、小鸟、福娃 、美人鱼……那许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔,看得我是眼花缭乱,真是好 看啊！ 我迫不及待地系好风筝线,就开始放了。起初,风筝飞得很低,也许我还没有掌握好放风筝 的窍门,风筝一下子就掉下来了,可我并不灰心,反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有 心人,过了一会儿,风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着,真想大声呼减: “我的 风筝也飞上天了!”我跑得大汗淋漓的时候，抬头一看，呀!我大叫一声,我的风筝已经飞 得最高了,高过了公园里的其他风筝!那时,我高兴得跳了起来。 翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔,自由自在地,好像要挣脱我手中的线,再向 蓝天飞去。我真想变成一只风筝,飞呀飞呀。飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在 教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊！ 直到我跑得筋疲力尽了,我才恋恋不舍地收回我的风筝。 【点评】小作者按照事件的开端、发展、高潮、结局的顺序,完整记述了一次自己放 风筝的经历。整篇文章一气呵成,语言流畅、自然。 ☆我最爱扫地☆ 我最爱扫地。这是我最爱做的事,也是我经常做的事。 俗话说得好: “有劳动,就有收获。”扫地,给我的生活增添了色彩;扫地,让我品尝到劳动 的辛苦,同时也让我感受到辛苦后的快乐。 记得过年的时候,爸爸在院子里收拾鱼,鱼鳞撒了一地,一片一片都粘在地上。妈妈又一次 把这个“美差”交给了我。我不管三七二十一,拿起笤帚就扫。可小鱼鳞像长了脚似的, 一动也不动。我使足劲扫，它才挪动一小步,可把我气坏了。我嘴里嘟囔着：“过年了, 小朋友都在开心地玩耍,而我却在家扫地,真是太不公平了!”真想扔下笤帚一走了之。 当我费了九牛二虎之力,将所有的小鱼鳞“请”进垃圾箱后,看着干干净净的地面，我擦 了一把汗,心里美极了!脏兮兮的地面,因为我的劳动,转眼间焕然一新。这时,站在台阶上 的爸爸妈妈正冲着我笑呢! 我爱扫地。你呢?快快拿起笤帚,和我一起,扫出清洁,扫出快乐,扫出一家人的笑脸。 【点评】妈妈也让我扫过地,可我总认为扫地又脏又累,不愿意干。读了这篇文章,我决定 从今天起,像小作者那样拿起笤帚,体验体验“有劳动,就有收获”的乐趣。“扫地”是一 件极其常见的小事情,很少被小朋友选作作文的题村,而本文的小作者却十分注重表达自 己独特的兴趣和感受。她的观点很明确: “有劳动,就有收获。”“看着干干净净的地面, 我擦了一把汗,心里美极了!”全文语言生动活泼,我们眼前仿佛出现了一个可爱的小女孩 ,手拿笤帚奋力地扫地……我