动物细胞培养和核移植技术教学设计.pptVIP

动物细胞培养和核移植技术 学习目标 1. 了解动物细胞培养的概念和过程。 2. 理解动物细胞培养的条件与应用。 3. 了解克隆动物。 4. 简述动物体细胞核移植技术。 5. 说出克隆动物的应用前景。 教学目标 知识目标： 1 、简述动物细胞培养的过程、条件及应用 2 、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景 能力目标： 运用细胞的基础知识，分析细胞工程的理论基础 情感目标： 关注细胞工程研究的发展和应用前景 教学重点难点 重点： 1. 动物细胞培养的过程及条件 2. 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 难点： 1. 动物细胞培养的过程及条件 2. 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 教学设计思想和教材分析 在教学设计中，本着自主学习与合作学习的教育理念，采用半开放式的课堂教学， 引导学生结合图像信息、多媒体课件及相关的阅读资料、思考讨论题等，在教师的指导 下完成本课的探究教学，从而增大了学生学习活动的空间，使其更加主动地参与到学习 中来，养成爱学、会学的学习习惯。 教学过程 一、基础知识梳理 基础知识 知识点一、动物细胞工程 1 ．常用的技术手段： 、 动物细胞核移植， 、 单克隆抗体 的制备等。 2 ．基础： 。 知识点二、动物细胞培养 1 ．概念 从动物机体中取出相关的组织，将它分散成 ，然后放在适宜的培养基中， 让这些细胞生长和增殖。 2. 过程 3 ．条件 (1) 的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理。 (2) 营养：合成培养基中要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常需 加入 、血浆等。 (3) 温度和 pH a ．适宜的温度： 0.5 ℃； b ．适宜的 pH ： 7.2 ～ 7.4 。 (4) 气体环境：主要是 O 2 和 CO 2 ， O 2 是细胞代谢所必需的， CO 2 主要维 持 。 4 ．应用 (1) 生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、 等。 (2) 应用于基因工程：当 是基因工程技术中的受体细胞时，则离不开动物细 胞培养。 (3) 检测 ，判断某种物质的毒性。 (4) 用于 、病理、药理等方面的研究，如筛选抗癌药物等。 思维探究 1 ．为什么选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养？ 提示：幼龄动物组织或胚胎的细胞分化程度低，增殖能力很强，更易于培养。 2 ．进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是什么成分？ 用胃蛋白酶行吗？ 提示：用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是蛋白质。胃蛋白酶作用的适 宜 pH 约为 2 ，当 pH 大于 6 时，胃蛋白酶就会失去活性。胰蛋白酶作用的适宜环境 pH 为 7.2 ～ 8.4 。多数动物细胞培养的适宜 pH 为 7.2 ～ 7.4 ，胃蛋白酶在此环境中没有活性， 而胰蛋白酶在此环境中活性较高，因此胰蛋白酶适宜用于细胞培养时的消化。 3 ．胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？ 提示：胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白质外，长时间的作用也会消化细胞膜蛋 白，对细胞有损伤作用，因此必须控制好胰蛋白酶的消化时间。 知识点三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1 ．理论基础： 。 2 ．概念：将动物的一个细胞的 ，移入一个已经去掉细胞 核的