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英语高考重难点
阅读理解
一:题材和体裁
全国一卷的阅读理解选材非常广泛,但是体裁比较稳定。各地模拟的四篇文章基本都以应用文、记叙
文、议论文和说明文为主。文章敏锐地捕捉到了社会生活的不算热点的 热点”让考生普遍感觉到试题来源
于生活,答题的过程就是在体验生活。无形当中 ,全国一卷也在指引着考生去品味生活、感受生活、扩充生
活知识并了解社会背景,能让考生在阅读中受益匪浅。这样的选材无疑会对学生的全面发展起到良好的促 进作用。
二:阅读量
总体来说,全国一卷高考英语试题一直保持了较大的阅读量, 这对于考查学生的语言能力、 理解能力、
提取和处理信息能力,以及规定时间内的解题能力都提出了相应的要求。这既符合英语课程改革的要求, 同时也对考生的阅读速度提出了更高的要求。针对这个问题,建议广大考生要将宏观阅读和微观阅读的方 法结合起来,快速准确地找出答案。
1、 宏观阅读:
一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。
注意抓四类文体:第一是应用文,主要考察学生的信息捕捉和处理能力
第二是记叙文,主要是读懂文章表达的中心;
第三是说明文,主要提炼说明对象。
第四是议论文,主要把握作者态度
2、 微观阅读:
(1 )注意题干、原文、选项之间的信息互动与匹配
(2)抓文章的重点位置和重点词,比如 段首、断尾、文首、文尾”转折词”等
三:出题思路
全国一卷出题基本遵循自然段定位原则,即下一题的定位点紧跟前一题的后面。
四:题型
文章的题型大致分为细节题、推断题、词义猜测题和主旨题:
1、细节题
看完题目回到原文,找出对应,同义改写,得出答案;
2、主旨题:首段出题,总分结构
主旨题错误选项的干扰特征经常是:
⑴局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
3、 推理题:
看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。 一般要围绕文中的一两个重点进行推理。 推理题无论
通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
注意:做题时不能想得太多,推得过远。立足原文,只推一步。
4、 词汇题:搜索代入”法
返回原文,找出该词汇出现的地方;
确定该词汇的词性;
从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词 (如一下子找不到就再往上往下找) ,
代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适;
找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案。
第二节:七选五
考情分析
七选五阅读主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑的理解和掌握。
考点
细节句
主旨句
过渡句
2018年全国一
第38, 40题
第37题
第36, 39题
2017年全国一
第39, 40题
第38题
第36, 37题
2016年全国一
第36, 37题
第38, 39题
第40题
2015年全国一
第 37, 39, 40题
第36, 38题
考法说明
1.七选五阅读的文章体裁以说明文为主 ,且结构清晰,过程完整,适合
考查标题概括、主题句和过渡句等,以达到考查学生综合阅读能力。
2?设空类型一般有标题类、段落主题句类、过渡句类、细节类 ;选项
均为完整句子,句型不一;顺序通常按长度排列。
第三节:完形填空
考情分析
自2015年山东省高考英语开始采用全国卷一以来,完形填空的命题规律与难度一直比较稳定,共 20
小题,每小题1.5分,满分30分,篇幅260词左右,体裁主要以记叙文为主,重点考查学生对于篇章的宏 观把握能力,尤其是对上下文联系及行文逻辑的分析能力。在具备了一定词汇语法知识的基础上,考生还 必须要做到 瞻前顾后,上下求索,左顾右盼 ”才能选出真正符合文意的选项。
综上所述,2019年高考英语完形填空在篇章方面,依然会重点考查学生的上下文分析能力,尤其是对
于转折等逻辑词的准确把握;词汇方面,依然会偏重于实词的考查,尤其是动词和名词的词义辨析。 附录一 2013-2018全国一卷完形填空考情分析
第四节:语法填空
10小题,每小题1.5分,共15分。在一篇200词左右的语言材料中留出 10个空白,部分空白的后面 给出单词的基本形式要求考生根据上下文填写空白处所需的内容 (1个单词)或所提供单词的正确形式,考查
考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。
语法填空考点预测分析
、动词
主要考查谓语动词的时态语态主谓一致,非谓语动词以及词性转换(动词变形容词,名词和副词)
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