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做好加减法 催生增长点 ——谈实现区域教育跨越式发展的方略 房县青峰镇中心学校 李儒军 发展就是硬道理。近年来，青峰镇中心学校立足镇情，整合教育资源，促进教育均衡发展；凸显工作重点，注重教育向内涵发展；质量立校，科研兴校，特色强校，提高执行力，从而实现区域教育跨越式发展。 一、资源整合，“45-2745”，准确调适均衡发展的着眼点 在20世纪90年代，农村教育的工作重心放在普及九年义务教育达标上。1998年，青峰与全县步伐一样，以“两基”攻坚的实现为标志，义务教育从基本普及到实现了全面普及，此后，教育工作的重点便转向了如何“巩固提高”阶段。2002年以后，伴随着农村基础教育管理体制的变革