部编版语文三年级上册第二单元测试卷（A卷）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文三年级上册第二单元测试卷（A卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 给下列句子加上正确的标点符号。 1.下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹__ 2.原来__蒲公英的花就像我们的手掌__可以张开__合上__ 3.__可是你说这些对我有什么用呢__红头悲哀地说__ 2 . 古诗默写 ____________ _____代_______ 墙______________________， 凌寒____________________。 遥______________________， ________________________。 3 . 比一比，再组词。 娇（______） 惫（_______） 宰（________） 铺（______）　掉（_______） 桥（______） 备（_______） 牢（________） 辅（______）　悼（_______） 4 . 火眼金睛 绷________???坳________???炕________???袄________???嘹________ 棚________???幼________???坑________???沃________???缭________ 5 . 填上表示“看”的意思的词语。 ①人们乘舟荡漾在西湖上，（____）着如画的美景，心旷神怡。 ②陈毅的塑像刚落成，来（____）的人就很多。 ③这里的书太多了，稍微（____）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在天际遨游时，（____）地球，发出由衷的感叹。 二、语言表达 6 . 读句子,完成下面的练习。 “英雄们听到号召,更加奋不顾身,箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。” (1)上面句子运用的修辞手法是________,我还可以写一个和这句话运用的修辞手法相同的句子:_________________________________________。 (2)下面对这句话理解正确的一项是（ ） A．“奋不顾身”写出了英雄们喜欢战斗的精神 B．这句话描绘了英雄们不怕牺牲、英勇奋战的场面 C．这句话写出了敌人的嚣张气焰 (3)读完这句话,我想到可以用____________这两个成语来赞叹这些英雄们。? 2.把句子写具体。 （ ）的罗斯福（ ）地回答说:“不必了。请别忘记,我是一个集邮者。” 3.例:对岸的敌人停下来宿营。 对岸的敌人不得不停下来宿营。 难道对岸的敌人没有停下来宿营吗? 人走在上面摇摇晃晃。(照样子,改写句子) __________________________________________________________________??????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、现代文阅读 读下面的短文，完成后面的练习。? 月光启蒙 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣．把我的思绪从天上引到人间： “小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。” 民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜