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特长生培养工作总结 篇一：特长生培养工作总结范文 本学期已结束，回顾本学期特长生培养工作，取得了理 想的成绩。在学校学科竞赛中，多人获得名次，取得这样的 成绩，主要是特长生培养工作做得好。现将本期特长生培养 工作进行总结。 一、根据成绩和平时的表现，确定特长生人选，建立特 长生成绩跟踪档案，确保特长生的成活 . 二、结合各个特长该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生的情况，给每个特长生定下奋斗目标，让他们有明确的奋 斗方向。 三、班科任商议好特长生的时间、 地点、具体内容， 合理科学地培养特长生，让一周的活动多样化，学生学得更 有趣。四、根据特长生实际，科学合理地设计练习题，难度 适中，依纲靠本。注意智能训练，设计具有一定难度的题目 让学生做，让学生思考、回答。设计综合性训练题、模拟题 让学生综合运用历史知识解答，鼓励学生多写多练。这样， 使学生的历史素质得到全面的提高。五、注重历史学法、技 巧的指导，教给学生学习历史知识的方法，提高自学能力、 解决问题的能力，强化学生的应用意识。六、课堂教学实施 主体教育，发挥特长生的主体地位，激发特长生思维，培养 其创新精神和创造能力。在课堂上，我们主要是引导，让特 长生自己提出问题，小组合作找出答案，让学生充分体会创 新的乐趣和激情。七、在教学中，充分调动特长生学习的积该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 极性，激发特长生自主学习。我们充分利用电教媒体、引探 教学法、组织特长生小组合作研究，培养特长生的学习历史 知识兴趣和运用历史知识的能力。八、每次检测，要求特长 生认真总结成功的经验，存在的问题，做到“胜不骄，败不 馁”、勇往直前。九、学校与家庭齐抓共管，班科任教师坚 持与家长联系沟通，关注学生的思想动向，切不可让特长生 走下坡路。多找特长生谈心，取得成绩及时表扬，多举行竞 赛活动，促使特长生不断进步。这样，通过一学期的努力， 已有成效，但成绩只代表过去。今后，我将继续做好特长生 培养工作，争取更好的成绩该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 篇二：特长生培养工作总结 一、指导思想为了更好的提高教育教学质量，大力培养 合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高 度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方 法，更新教育理念，加强“校本教育”开发，努力构建学校 办学特色，为学生特长发展提供优良环境。二、实施措施与 方法我担任三、四年级的英语教学，共有特长生 20 名。经 过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总 结如下：学期刚开始我就很好的制定了特长生培养计划，做 到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析， 制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中， 我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步 的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习 兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语练习 和听、说、读、写“四会”辅导，开阔他们的视野，增长更 多的英语知识，为以后的学习奠定良好的基础，我觉得这是 十分必要的。在指导他们学习会话时，我尽量以现身说法或 表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话 的含义，此外有时以小组形式创编对话，并以小组形式汇报 练习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，尽量利用 会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型 进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用， 同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写 训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的练 习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英 语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗读比赛。评出优 胜者，给予表扬。增强学生的知识面，扩大他们的视野，提 高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。总之，通过一学 期培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟 练掌握一些技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达 到实施素质教育的目的，今后，我将继续加强对特长生的培 养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识， 激发他们学习该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 篇三：特长生培养工作总结 们本着素质教育的宗旨，充分开发和激活人体自身的各 种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创 造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地 发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培 养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美 术第二课堂 , 为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔 空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好 人才的目标，我们做了如下工作：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、培养