部编版语文六年级上册第七单元测试卷（B）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级上册第七单元测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . “主人一声吩咐‘酒宴摆下——’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”句子中破折号的作用是（ ）。 A．表示解释说明 B．表示声音的延长 C．表示语意转折 D．表示停顿 2 . 下面语句使用标点符号正确的一项是（ ） A．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。 B．他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。 C．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。 D．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜长——她可忘不了这个。 3 . 下列没有语病的一项是（ ） A．夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。 C．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 二、填空题 4 . 读拼音，写词语。 ɡǔ shī??????????? wēn nuǎn???????? yóu jú???????? zhí shù???????? shū shu （_______）（________）（________）（________）（________） sǎ shuǐ??????????? wànɡ jì????????? mín zú????????? yóu xì?????? chǎo fàn??? （_______）（________）（________）（________）（________） 三、语言表达 5 . 句子加工厂。 1.例：春天像个害羞的小姑娘。 像????????????????。 2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 3.脸上?满意的?邓爷爷的?笑容?露出了（连词成句，并加上标点） 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句） 四、现代文阅读 6 . 读读课文，我能梳理课文内容????????????????????????????????????????? 阅读能力提升 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 ，又瘦又小， 头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗 ？” “这是你的手，老师。” 孩子小声答道。 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 7 . 题目中的“他”指的是谁？“那只手”指的是谁的手？ _______________________________________ 8 . 第7自然段中，“非凡的意义”指的是什么？ ___________________________________ 9 . 读了这篇短文，你明白了什么道理？在文中画出来。 _____________________________________ 五、信息匹配 10 . 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。 玄丽（ ）????惜烛（ ）?????那动（ ）?????屈强（ ）??????漆盖（ ） 道嫌（ ）????颏嗽（ ）?????绰越（ ）?????庄家（ ）??????急燥（ ） 曝布（ ）????莲偶（ ）?????胆却（ ）?